第7课 音频记录声音（课件）三年级全一册信息技术人教版.pptxVIP

（义务教育版）三年级全一册第7课

音频记录声音

学习目标激趣导入学习活动思考-讨论课堂练习课堂小结拓展与提升单元主题

单元主题单元名称课名称核心内容第一单元开启信息生活第4课图片记录瞬间拍摄图片的设备和技巧，拍摄图片要遵守的规则。第5课美化处理图片处理图片，美化图片，文明处理图片。第6课视频记录片段录制校园生活视频，处理视频。第7课音频记录声音录制校园好声音，处理音频。

学习目标了解音频的常见应用。知道音频的作用，初步认识音频录制设备。通过录制和处理音频的活动，体会数字化工具带来的便利性。

激趣导入音频传递丰富的情感，能更直接地触动心灵。通过音频，我们可以感受音乐的美妙旋律、故事的悲欢离合以及演讲者的激情表达，体会音频带来的听觉享受。

学习活动一、了解音频应用二、录制校园好声音三、处理音频

学习活动活动1：了解音频应用一

学习活动一、了解音频应用1.读一读，了解人们使用音频做什么。小慧用计算机播放音乐小智跟着手机唱歌

学习活动一、了解音频应用1.读一读，了解人们使用音频做什么。小夏爷爷用蓝牙音箱听戏曲小华用播放器听故事

思考-讨论一、了解音频应用2.你听过什么内容的音频？有哪些收获？3.你使用过哪些数字设备录制音频？4.录制音频时，有哪些注意事项？

学习活动活动2：录制校园好声音二

学习活动二、录制校园好声音1.分小组，确定录音的主题和内容。全班同学分组，小组讨论，确定要录音的主题和内容。以下主题供参考。□古诗朗诵会□分享校园生活□给家人送祝福

学习活动二、录制校园好声音2.选择录音设备，启动录音软件，开始录音。3.分组展示录制的音频，并交流录制过程中遇到的问题。

学习活动活动3：处理音频三

学习活动三、处理音频1.了解处理音频的常用方法。2.小组一起听录制的音频，记录存在问题的时间段，以及想添加特效的时间段，填入音频记录表中。时间段存在的问题或想添加的特效具体解决方法

学习活动三、处理音频3.根据前面的记录，在音频编辑软件中导入音频文件，进行裁剪、合并、添加特效等操作。

1、在录制声音时，为避免背景干扰，最好选择以下哪种环境？（B）A、嘈杂公共场所B、安静的闭门环境C、音乐会现场D、车站候车室课堂练习单选题

2、当需要剪辑一段音频文件以去除无关部分时，常使用的功能是？（C）A、混音B、回声效果C、裁剪D、变速播放课堂练习单选题

课堂小结音频应用歌曲听力资料网络音频节目……处理音频1.裁剪2.添加特效3.添加淡入淡出效果……

拓展与提升1. 练习朗读一首诗或者唱一首歌，并用录音设备录制下来。2. 录制一首喜欢的诗，配上一段美妙的背景音乐一定会更加精彩，想一想怎么实现这种效果。