2025课改教改：中职学校汽修专业课程体系改革的实践研究.docx

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2026-01-08 发布于广东
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2025课改教改：中职学校汽修专业课程体系改革的实践研究

一、问题提出：新时代背景下中职汽修教育面临的挑战与转型需求

随着我国汽车产业进入高质量发展阶段，新能源汽车、智能网联技术、车联网系统以及自动驾驶技术的快速迭代，传统汽车维修岗位的职业能力要求发生了深刻变化。过去以机械拆装、故障诊断和常规保养为核心的技能培养模式已难以满足现代汽车行业对复合型、智能化、服务化人才的需求。特别是在“双碳”战略目标推动下，新能源汽车产销量持续攀升，截至2024年底，全国新能源汽车保有量已突破2700万辆，占机动车总量比重超过12%。这一结构性转变倒逼职业教育必须重新审视其人才培