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高中生物教育中社会责任素养培育的多元评价方法研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教育中社会责任素养培育的多元评价方法，以提升学生在生物学科学习过程中的社会责任意识。通过分析现有评价体系的不足，提出具有针对性和实用性的多元评价方法，为高中生物教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中生物教育；社会责任素养；多元评价方法；教育改革

一、引言

（一）社会责任素养在高中生物教育中的重要性

1.社会责任素养是高中生综合素质的重要组成部分。在高中生物教育中，培养学生的社会责任素养，有助于他们在面对生态环境、生物多样性保护等现实问题时，能够具备正确的价值观念和行为准则。这不仅有助于提高学生的环保意识，还能使