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志愿服务志愿者应急响应能力培养考核试卷及答案.docx

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志愿服务志愿者应急响应能力培养考核试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20题,40分)

1.志愿者参与地震应急救援时,进入建筑物废墟前首先应确认的信息是:

A.废墟内是否有存活者呼声

B.建筑结构的稳定性

C.现场是否有燃气泄漏

D.可用的照明工具数量

答案:B

2.对意识清醒但小腿开放性骨折的伤员进行固定时,正确操作是:

A.直接用夹板固定骨折处,无需覆盖伤口

B.先对伤口进行简单止血包扎,再用夹板固定

C.将外露的骨端推回伤口内避免感染

D.固定范围只需包括骨折部位上下各一个关节

答案:B

3.暴雨引发城市内涝时,志愿者转移被困人员的优先顺序应为:

A.儿童、老人、孕妇、重伤员、普通成人

B.重伤员、儿童、孕妇、老人、普通成人

C.普通成人、老人、儿童、孕妇、重伤员

D.孕妇、儿童、重伤员、老人、普通成人

答案:B

4.使用止血带止血时,错误的操作是:

A.止血带应绑在伤口近心端

B.记录止血带绑扎时间

C.每隔40-60分钟放松1-2分钟

D.直接将止血带绑在皮肤上

答案:D

5.森林火灾现场,志愿者发现风向突然改变时,最安全的避险方式是:

A.向河流、开阔地或已燃烧过的区域撤离

B.逆风朝山顶方向奔跑

C.用湿毛巾捂住口鼻躲进灌木丛

D.原地挖掘防火沟

答案:A

6.对呼吸心跳骤停的伤员进行心肺复苏(CPR)时,胸外按压与人工呼吸的比例应为:

A.15:2

B.30:2

C.5:1

D.20:1

答案:B

7.台风来临前,志愿者协助社区转移居民时,应重点检查的危险区域不包括:

A.沿海低洼地带

B.老旧房屋

C.高层建筑顶层

D.临时工棚

答案:C

8.化学泄漏事故中,志愿者穿戴防护装备的正确顺序是:

A.戴护目镜→穿防护服→戴手套→穿鞋套

B.穿防护服→戴护目镜→戴手套→穿鞋套

C.穿鞋套→穿防护服→戴护目镜→戴手套

D.戴手套→穿防护服→戴护目镜→穿鞋套

答案:C

9.山体滑坡发生后,志愿者在现场开展排查时,不应靠近的区域是:

A.滑坡体两侧边缘

B.滑坡体上方未滑动区域

C.滑坡体前缘鼓丘

D.滑坡体后方裂缝区域

答案:D

10.对轻度中暑的志愿者进行急救时,首先应采取的措施是:

A.喂服藿香正气水

B.转移至阴凉通风处

C.用冰袋冷敷头部

D.进行酒精擦浴

答案:B

11.应急救援中使用的手持对讲机,正确的通话规范是:

A.直接说收到即可

B.先报自己呼号,再报对方呼号,最后说内容

C.通话内容使用方言确保清晰

D.长时间按住发射键说明详细情况

答案:B

12.志愿者在疫情防控应急中转运医疗废物时,包装要求是:

A.单层黄色医疗废物袋

B.双层黄色医疗废物袋,鹅颈结包扎

C.单层黑色垃圾袋

D.双层红色垃圾袋,密封胶条封口

答案:B

13.夜间开展户外救援时,志愿者照明工具的使用原则是:

A.尽量使用强光手电筒集中照射目标

B.佩戴头灯时保持光线向下45度

C.用手机闪光灯代替专业照明工具

D.多人共用一个照明工具节省电量

答案:B

14.对因煤气中毒昏迷的伤员进行急救时,首先应:

A.立即进行心肺复苏

B.打开门窗通风,转移至空气新鲜处

C.喂服糖水补充能量

D.用湿毛巾捂住伤员口鼻

答案:B

15.暴雨导致电线杆倒塌漏电时,志愿者应告知周围群众远离的范围是:

A.5米内

B.8米内

C.12米内

D.15米内

答案:B

16.志愿者参与应急物资发放时,错误的做法是:

A.按先急后缓、重点保障原则分配

B.对领取人员进行身份登记

C.将剩余物资私自留存备用

D.公示物资种类和数量

答案:C

17.地震后对埋压超过72小时的被困者进行救援时,应特别注意:

A.快速移除压在身上的重物

B.立即给伤员大量饮水

C.用布遮盖伤员眼睛避免强光刺激

D.先对伤员进行剧烈摇晃确认意识

答案:C

18.志愿者在应急响应中接到多个指令时,正确的处理方式是:

A.优先执行最先收到的指令

B.自行判断选择最重要的指令执行

C.立即向上级汇报指令冲突情况

D.同时执行所有指令

答案:C

19.对误服有毒物质的伤员进行急救时,错误的操作是:

A.记录毒物名称和剂量

B.立即催吐(除非毒物是强酸强碱)

C.保留呕吐物样本

D.让伤员平躺保持静止

答案:D

20.应急演练结束后,志愿者应参与的总结环节不包括:

A.记录自身操作中的问题

B.评价其他志愿者的表现

C.提出改进建议

D.销毁演练使用的物资

答案:D

二、判断题(每题1分,共10题,10分)

1.志愿者可以在未接受培训的情况下参与高空坠落伤员的救援。()

答案:×

2.应

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