18世纪法国百科全书派的知识分类体系——基于狄德罗《百科全书》条目结构分析.pdfVIP

18世纪法国百科全书派的知识分类体系——基于狄德罗《百科全

书》条目结构分析

一、摘要与关键词

摘要

本研究旨在深入剖析十八世纪法国百科全书派的知识分类体系，

并以狄德罗主编的《百科全书，或科学、艺术与工艺详解辞典》的条

目结构为核心分析对象，揭示该体系如何作为启蒙思想的批判性工具

而运作。十八世纪的欧洲处于知识范式与社会秩序的剧烈转型期，《

百科全书》不仅是知识的汇编，更是启蒙哲人“改变大众思维方式”

的“战争机器”。本研究的核心论点是，《百科全书》的知识分类体

系，其革命性并不仅仅体现在宏观的“知识之树”对传统神学秩序的

颠覆，更隐匿于其微观的条目结构，特别是“交叉引用”（renvois）

系统的设计之中。本文采用定性文本分析与思想史情境化相结合的方

法，对《百科全书》的分类框架与条目结构进行双重剖析。研究首先

论证了“知识之树”如何通过借鉴并改造培根的体系，将“神学”从

知识女王的宝座上拉下，置于“人类理性”的管辖之下，从而完成了

知识谱系的世俗化。接着，本研究重点分析了微观条目结构，特别是

交叉引用系统。研究发现，交叉引用系统在表面的“信息关联”功能

之下，构建了一个“第二文本”或“地下网络”。它通过讽刺、暗示

和概念的“意外”链接（例如将正统神学条目引向“迷信”或“食人

俗”），在森严的书报审查下实现了对旧制度（AncienRégime）及

其意识形态的精妙“内部爆破”。本研究结论认为，《百科全-书》的

知识分类体系是一种动态的、非线性的“方法”而非静态的“分类法

”。它不仅是在“绘制”知识，更是在“制造”一种新型的、积极的

、具有批判性思维的启蒙读者，其最终目的在于通过重组知识的“秩

序”来重构人类理性的“结构”，进而推动社会现实的变革。

关键词

百科全书；狄德罗；知识分类；条目结构；交叉引用

二、引言

十八世纪的法兰西，作为欧洲启蒙运动的中心，正经历着一场前

所未有的思想地震。这是一个“理性”被高举为最高权威，用以审查

一切传统、信仰和制度的时代。在“旧制度”的黄昏中，知识的生产

、组织和传播本身，成为政治与哲学斗争的核心战场。传统的知识秩

序，植根于中世纪经院哲学，将“神学”置于金字塔的顶端，视为“

科学的女王”，所有其他知识——哲学、法律、医学乃至艺术——都

是其婢女，其合法性来源于它们对神圣启示的印证。这种等级森严的

知识结构，与“君权神授”和“教会权威”的社会政治结构互为表里

，共同构成了旧制度的意识形态基石。

正是在这一背景下，丹尼斯·狄德罗与让·勒隆·达朗贝尔于175

1年开始主持编纂的《百科全书，或科学、艺术与工艺详解辞典》，其

历史意义远远超出了“法兰西第一部百科全书”的范畴。它不仅是一

部旨在“汇集人类已有知识”的巨著，更是一个具有高度自觉性的政

治与哲学项目。正如狄德罗在《百科全书》条目“百科全书”中开宗

明义地宣称的那样，其目的不仅是“向我们的后代子孙……传递知识

”，更是要“改变我们大众（common）的思维方式”。这一宣言，标

志着《百科全书》的编纂者们——即“百科全书派”——意图发动的

，是一场针对人类“理智”本身的革命。

然而，这场革命如何在一个受到严格审查（包括索邦神学院的宗

教审查和王室的书报审查）的环境中进行？百科全书派无法像后世的

革命者那样公开发布政治檄文。因此，批判的武器必须被巧妙地隐藏

起来。长期以来，学术界对《百科全书》的批判性研究，大多集中于

其“内容”，即那些由伏尔泰、卢梭、霍尔巴赫等启蒙哲人撰写的、

具有明显“异端”或“颠覆性”观点的“条目”本身，例如“政治权

威”、“狂热”或“迷信”。

本研究主张，这种“内容中心”的分析路径是不够的。它忽略了

《百科全书》最深刻、最系统的颠覆性武器——即其“结构”与“形

式”。《百科全-书》的编纂者们深知，改变思维方式的根本途径，不

在于灌输“一个”新的观点，而在于改变“组织”所有观点的方式。

换言之，知识的分类体系，本身就是哲学。

因此，本研究的核心问题是：《百科全书》的知识分类体系是如

何作为一种启蒙的批判工具而运作的？

这个问题可以被分解为三个相互关联的子问题：第一，在宏观层

面，《百科全书》的“知识之树”（即其分类总表）是如何通过重绘

知识地图，来挑战并取代传统的神学知识秩序的？第二，在微观层面

，具体“条目”的内部结构——特别是其定义、叙述方式以及