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AI赋能广西民族传统工艺数字化

创新人才培养路径研究

杨通明

（广西外国语学院，广西南宁530000）

【摘要】广西拥有丰富的民族文化资源，民族传统工艺是其中的重要组成部分。本文以广西为例，探讨了民族传统工

艺人才培养的现状、面临的困境及AI技术在其中的应用。在此背景下，人工智能（AI）技术的快速发展为解决这些问题

提供了新的思路。本文分析了AI技术在民族工艺创新发展和人才培养方面的优势，并提出了具体措施来构建创新人才培

养路径，主要包括充分发挥有关部门引领作用、以高校创新设计人才培养为基础、以乡村工匠培训和技术支持为依托和

以科研为推动力的四个方面。通过这些措施，旨在为传统工艺人才培养提供新的途径和方法，推动民族传统工艺的传承

与发展，助力乡村振兴和经济社会高质量发展。

【关键词】人工智能；广西民族传统工艺；“AI+数字化”创新；人才培养路径

【中图分类号】C961【文献标识码】A【文章编号】1007—4198（2025）02—075—03

民族手工业是民族地区乡村振兴产传承人群研修研习培训计划实施工艺人才提供了宝贵经验，为振兴乡

战略的重要抓手，这是党的二十大报告重点。村注入了新的生机和活力。

中明确提出的。要实现民族手工业的近年来，广西通过各级单位、大二、传统工艺人才培养面临的困境

振兴，人才培养是关键。提升从业人专院校和地方非遗工作坊的通力合目前，传统工艺人才的培养目标

员的技能水平，是促进民族手工业可作，积极开展形式多样的培训班，为是为其产业创新发展传承、创新、发

持续发展的根本途径。通过发展民族振兴乡村注入新动能，在传承发展民展传统工艺、培养人才，使传统工艺

手工业，不仅可以培育优秀传统文化族传统工艺的人才培养方面取得了显在现代社会中焕发出新的光彩。但是，

产业，促进乡村振兴，服务经济社会著进展。如广西传统工艺美术技艺传目前传统工艺人才培养模式面临着阻

高质量发展，更能弘扬中华优秀传统承提升项目培训活动，由广西工艺美碍传统工艺传承和发展的诸多困境。

文化。术协会承办，于2023年以“大师集一是传承人缺乏创新能力，市场

一、广西传统工艺人才培养现状中授艺+教授指导设计+学员自主创需求难以得到满足。虽然传统工艺的

广西作为多民族聚居区，拥有壮、作”的方式，成功培训300余名来自传承人大多功力深厚，精于传统工艺

汉、瑶、苗、侗等多个民族，孕育了不同领域的学员。广西民族大学还举的精髓，但许多传承人对现代设计理

丰富多彩的民族传统工艺。例如刺绣、办了23期广西非物质文化遗产传承念、市场潮流、消费者需求的认识不

蜡染、制陶、藤编、贝雕等等，这些人培训班和1期高级研修班，内容涉足，只注重传统工艺的传承。他们在

传统工艺不仅是物质文化遗产，更是及彩调、壮剧、织锦、刺绣等9个方面，面对日新月异的时代潮流和市场需求

代表着广西少数民族地区特色。广西培训学员850人次，为传承和发展民时，往往面临创新能力不足，导致作

为促进我区传统工艺的传承与振兴，族传统工艺做出了贡献。此外，广西品难以满足现代审美和实用需求，缺

结合广西传统工艺保护工作实际，巴马瑶族自治县壹秋堂非遗工坊对新乏市场竞争力的困境，这就造成了他

2017年制定《广西壮族自治区贯彻落民社区35名群众进行了培训，培训们在创作上的创新能力不足。

实中国传统工艺振兴计划工作方案》，对象