人教版八年级下册历史精品教学课件 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就1星题基础巩固1.1956年，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开，此次大会成为探索中国社会主义建设道路的良好开端。能为此结论提供佐证的是，此次大会()DA.决定建立武汉长江大桥B.吹响了新中国工业化建设的号角C.确立“以阶级斗争为纲”D.正确分析了国内社会的主要矛盾2.宣传画是一种人们喜闻乐见的艺术形式。下面两幅宣传画反映的是我国社会主义探索过程中的历史事件，对这些历史事件认识正确的是()猪羊肥大赛黄牛人民公社好A.大大调动了劳动人民的积极性B.使我国的工农业产值大大提升C.缩小了我国与发达国家的差距D.严重违背经济发展的客观规律D学史方法如何从历史图片中获取信息1.确定观察顺序。先文字后主体；先整体再局部；先主要后次要。2.提取显性信息。显性信息一般包括时代、主题、人物、地点、内容等。3.探究隐性信息。隐性信息包括当时的经济、政治、文化、社会生活等状况，产生的影响，得到的认识，获得的启示，形成的观点等。4.提供旁证。旁证包括与该图片史料反映的历史相关的文献史料、口述史料、纪录片等。3.[2024·扬州期中]1961年，毛泽东要求全党大兴调查研究之风，1961年要搞个实事求是年。在此基础上，中共中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。这一决策旨在()DA.改变我国工业落后的面貌 B.化解土地改革中的矛盾C.贯彻社会主义建设总路线 D.解决国民经济中的困难4.下面是小明同学制作的中国近现代史不同时期的时代特征卡片，其中空白方框处应填入的内容是()DA.推翻帝制走向共和 B.分田分地抗美援朝C.全面调整初见成效 D.破坏法制践踏民主5.［五育·劳育］社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了()DA.开天辟地、立党为公的精神B.不怕牺牲、乐观主义的精神C.保家卫国、英雄主义的精神D.艰苦创业、无私奉献的精神6.某历史研究小组编写了一部反映全面建设社会主义时期的微话剧，下面四幕场景能够在话剧中看到的是()AA.①② B.①③ C.②④ D.③④2星题能力提升1.点拨:根据材料中雷锋精神宣传重心的变化并结合所学可知,雷锋精神在不同时期宣传重点不同，且不同时期时代背景不同，宣传雷锋精神重心的变化折射出不同时期的价值取向,D正确。雷锋精神的内涵是明确的，“不断修正”不符合史实,排除A;社会主义核心价值观提出于改革开放后，其对材料信息表述不全，排除B;“渗透到了生活的方方面面”与材料信息无关，排除C2.[2024·亳州期末改编]《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中对“文化大革命”前夕的十年有这样的评价：“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的。”由此说明，“这个期间”取得成就的特点是()AA.开创性和奠基性 B.艰难性和曲折性C.必然性和偶然性 D.理论性和实践性根据材料中的“很大一部分是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的”可知，“文化大革命”之前的十年(1956—1966年)我国社会主义建设取得巨大成就，为社会主义现代化建设培养了人才，积累了工作经验，打下了坚实的基础，材料强调的是这个期间取得的成就具有开创性和奠基性，A正确。艰难性和曲折性指的是建设过程中出现的失误，材料并没有涉及失误，排除B；必然性和偶然性侧重于这个期间取得成就的原因，排除C；理论性和实践性指的是成就是在科学理论的指导下取得的，并立足于实践，材料并没有体现，排除D。3.某历史兴趣小组准备举办一次中国人民艰辛探索的成果展览，请你协助该小组完成以下有关