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人教版一年级上册音乐教案

人教版一年级上册音乐教案：《小星星》

一、教学目标

1.知识与技能目标：

-学会演唱歌曲《小星星》，掌握准确的音高和节奏

-认识并掌握四分音符、八分音符的基本时值

-能够用自然、明亮的声音演唱歌曲

2.过程与方法目标：

-通过聆听、模唱、游戏等多种方式学习歌曲

-培养学生的音乐感受能力和表现能力

-引导学生积极参与音乐活动，体验音乐带来的快乐

3.情感态度与价值观目标：

-激发学生对音乐的兴趣和热爱

-培养学生合作学习的意识和能力

-通过歌曲感受夜晚的宁静与美好，培养热爱大自然的情感

二、教学重难点

1.教学重点：

-歌曲《小星星》的完整演唱

-掌握歌曲的基本节奏和音准

-理解歌曲所表达的意境和情感

2.教学难点：

-八分音符节奏的准确把握

-歌曲中高音区的音准控制

-用恰当的情感表现歌曲

三、教学准备

1.教具准备：

-钢琴或电子琴

-多媒体设备

-星星形状的卡片

-夜空背景图

-小打击乐器（如沙锤、三角铁等）

-歌曲乐谱和歌词卡片

2.环境准备：

-教室布置成夜晚星空的场景

-黑板上绘制星空图案

-学生座位呈半圆形排列，便于互动

四、教学过程

（一）导入环节（5分钟）

1.情境创设：

-教师播放轻柔的音乐，展示夜空图片

-提问：小朋友们，你们晚上观察过天空吗？看到了什么？

-引导学生描述夜空的景象，特别是星星

2.谜语导入：

-白天睡，晚上醒，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛，这是什么？

-引出课题《小星星》

（二）新授环节（20分钟）

1.聆听范唱：

-播放歌曲《小星星》的范唱录音

-提问：听了这首歌，你有什么感受？

-引导学生说出歌曲的情绪、速度等特点

2.节奏学习：

-出示歌曲节奏卡片，教师示范拍打节奏

-重点练习八分音符节奏：××（嗒嗒）

-学生分组练习，教师巡视指导

3.旋律学习：

-教师用啦字哼唱旋律，学生跟唱

-逐句教唱，注意音准和节奏

-难点句反复练习，如一闪一闪亮晶晶

4.歌词学习：

-出示歌词卡片，教师朗读歌词

-学生跟读，注意咬字清晰

-理解歌词内容，感受歌曲意境

5.完整学唱：

-教师带领学生完整演唱歌曲

-分组演唱，男生唱一句，女生接下一句

-个别学生展示演唱，教师点评

（三）巩固环节（10分钟）

1.音乐游戏找星星：

-教师将星星卡片藏在教室各处

-学生找到星星后，需要唱出相应的乐句

-巩固歌曲记忆，增加学习趣味性

2.打击乐器伴奏：

-分组使用沙锤、三角铁等乐器为歌曲伴奏

-教师指导学生掌握简单的伴奏节奏

-体验合作演奏的乐趣

3.动作创编：

-引导学生创编与歌词相符的动作

-如一闪一闪可以做闪烁的手势

-挂在天空可以指向上方

-边唱边表演，增强表现力

（四）拓展环节（10分钟）

1.歌曲变奏：

-引导学生用不同的速度演唱歌曲

-快速版表现活泼的星星，慢速版表现宁静的夜晚

-感受速度变化对音乐情绪的影响

2.音乐欣赏：

-播放不同版本的《小星星》

-如钢琴版、童声合唱版等

-引导学生比较不同版本的特点

3.创意表达：

-学生用绘画方式表现歌曲内容

-画出自己心中的星空和星星

-分享作品，表达对歌曲的理解

（五）小结与评价（5分钟）

1.课堂小结：

-回顾本节课学习的内容

-强调歌曲的情感表达和音乐要素

-鼓励学生课后继续练习

2.学生自评与互评：

-学生谈谈自己的学习收获

-互相评价演唱表现

-教师给予肯定和建议

五、板书设计

```

《小星星》

一闪一闪亮晶晶

满天都是小星星

挂在天空放光明

好像许多小眼睛