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湖南省教育学会创客教育中心
《人工智能教育》教学设计
课题:机器人的眼睛
教材单元:湖南教育出版社五年级上册第三单元第7课时
授课教师:华铝丽,长沙麓山国际第二实验小学信息科技教师,曾参加各类教育教学赛事、指导学生参加各类信息科技赛事、撰写论文获省、市、县级奖励,曾因工作突出获县级嘉奖。
教学目标
认识摄像头;
了解摄像头的相关知识;
体验摄像头在生活中的应用场景,感受摄像头对社会发展的作用和价值。
教学重难点
教学重点:体验摄像头在生活中的应用场景
教学难点:了解摄像头的相关知识
教学准备
手机或平板(需联网并安装微信)。
教学课件。
智能评价
主要从三个方面进行评价:是否认识摄像头;是否了解摄像头在生活中的应用;是否了解摄像头的相关知识。
主要以五个等级进行评价:
完全掌握——五颗星;大部分掌握——四颗星;掌握一半——三颗星;
小部分掌握——两颗星;大部分不掌握——一颗星。
(智能评价登记于教材第47页)
教学过程
教学环节
教学活动
设计意图
情境导入
设疑:小朋友们,我们人类可以看到世界万物,听到各种声音,闻到百花芬芳,依靠的是眼睛、耳朵和鼻子。那机器人能看到、听到、闻到吗?
谈话:机器人也有眼睛、耳朵和鼻子。今天我们就先来看看机器人的眼睛——摄像头吧。
与人类的器官做类比,帮助学生理解机器人的各个部分,激发学生的学习兴趣,为接下来的三课做好铺垫。
问题提出
提问:什么是摄像头?摄像头又有哪些应用场景呢?
激发学生思维,思考摄像头的原理和应用。
观察与思考
1.谈话:让我们跟着视频先一起了解摄像头的相关知识吧。
2.播放视频:《摄像头》。
3.讲授:摄像头又称电脑眼、电子眼等,是一种视频输入设备,具有视频摄像/传播和静态图像捕捉等基本功能,被广泛地应用于多个行业领域。
4.提问:同学们,想一想,身边有哪些关于摄像头应用的场景?
5.讲授:摄像头被应用于视频监控、小区安全、远程医疗、行车记录、城市道路等多个行业。机器人的眼睛、城市监控都是摄像头的典型应用。现在的城市分布着各种监控设施,隶属交警部门的智慧道路交通监控就是其中的一种,我们一起跟着视频来了解一下。
6.播放视频《杭州的智慧交通》。
7.提问:同学们,从刚刚的视频中我们可以看到智能交通之所以智能是因为会收集数据,再通过数据进行决策,指导人们的出行。那这些数据是怎么来的呢?
8.谈话:我们可以通过摄像头、公交车刷卡、出租车运营等渠道收集数据,然后对这些数据进行分析,我们就能够指导哪些路口的车辆多哪些路口的车辆少,从而协助交通管理部门解决城市日益严重的交通问题,助力智慧交通、智慧城市的建设。
通过视频让学生了解摄像头相关的知识。
唤醒学生的前概念,思考摄像头的应用场景。
以杭州智慧交通为例,用视频的形式,给学生直观、形象地感受智能交通监控系统的价值和意义。
智能体验
谈话:我们“长沙交警”公众号推出了交通预测便民服务功能,这样市区拥堵路段一目了然,以后爸爸妈妈出行可方便了,我们一起来看看吧!
体验:打开“长沙交警”微信公众号;点击首页下方的“便民服务”,进入功能区;点击功能区中的“实时路况”,进入拥堵实况详情。现在就可以查看长沙市区具体的交通实况详情了。
提问:同学们,结合你学到的知识,想一想这是如何实现的?
了解“长沙交警”公众号交通预测功能的使用方法,查看交通实况,体验智慧交通,同时也能将所学的知识应用到生活当中。
分享与分析
谈话:除了交通领域,视频监控正越来越广泛地应用于安防领域,是协助公共安全部门打击犯罪、维持社会安定的重要手段。在张学友的演唱会上,就累计抓获逃犯超60人。
提问:同学们,在我们学校也有视频安防监控系统,你们觉得它们都有什么作用呢?
小结:视频安防监控系统能帮助维护师生正常的教学和生活秩序,保证全体师生生命财产安全,营造安全、稳定、健康的教学环境。
通过图片和案例展示视频监控系统在安防中的应用,启发学生思考在学校中的应用价值。
知识宝典
1.谈话:安防系统是以维护社会公共安全为目的,运用安全防范产品和其他相关产品所构成的入侵报警系统、视频监控系统、出入口控制系统、防爆安全检查系统、城市监控系统等;或由这些系统为子系统组合或集成的电子系统或网络。让我们一起来看看安防系统是如何工作的。
2.观看视频《AI智能监控安防系统》。
3.谈话:没有安防技术,社会就会不安宁,世界科学技术的前进和发展就会受到影响。
通过视频了解安防系统的具体内涵,感受智能监控安防系统对社会的价值和意义。
课堂总结
1.谈话:同学们,包括安防技术在内的摄像头在我们生活中的应用非常广泛。我们普通人可以彼此通过摄像头在网络上进行有影像、有声音的交谈和沟通,比如微信的视频通话、钉钉的视频会议等,我们还可以将摄像头应用于当前各种流行的数码影像、影音处理中,比如用手机的摄像头拍摄照片
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