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2026考研政治高频考点笔记

思想道德与法治——道德修养与法治思维养成

道德修养与法治思维养成是思想道德与法治模块的核心内容，也是2026考研政治的高频命题点，侧重考查青年的道德实践、法治观念培养，以及道德与法治的辩证关系，分值占本模块总分的25%-30%。本笔记梳理核心考点，明确道德修养的路径与法治思维的培养方法，助力考生精准备考。

一、核心考点：道德的本质与新时代公民道德建设

道德的本质是备考的基础考点，需准确把握：道德是一种特殊的社会意识形态，是由经济基础决定的，反映社会经济关系的特殊意识形态，是以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的，调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。道德的本质决定了道德的社会功能，需重点掌握道德的主要功能：一是认识功能，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，提高道德判断能力；二是规范功能，通过道德规范约束人们的行为，调节人与人、人与社会之间的关系；三是调节功能，这是道德最突出、最重要的功能，通过评价、教育、指导等方式，调节人们的行为和社会关系；四是导向功能，引导人们树立正确的道德观念，追求高尚的道德境界。

新时代公民道德建设是命题的高频方向，需掌握其核心内容与实践要求。《新时代公民道德建设实施纲要》明确了新时代公民道德建设的总体要求：坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，倡导共产主义道德，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，始终保持公民道德建设的社会主义方向。新时代公民道德建设的重点任务包括：筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬革命道德，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

中华传统美德是新时代公民道德建设的重要源泉，需掌握其核心内涵与当代价值。中华传统美德的核心内涵包括：重视整体利益，强调责任奉献（如“天下兴亡，匹夫有责”）；推崇“仁爱”原则，注重人际和谐（如“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”）；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜（如“谦谦君子，温润如玉”）；倡导言行一致，强调恪守诚信（如“言必信，行必果”）；追求精神境界，重视道德修养（如“吾日三省吾身”）；强调道德践履，注重知行合一（如“学以致用”）。中华传统美德的当代价值：一是为新时代公民道德建设提供了丰富的思想资源；二是有助于培育和践行社会主义核心价值观；三是有助于提升公民的道德素质，构建和谐社会；四是有助于增强民族凝聚力和向心力，实现中华民族伟大复兴。

革命道德是中国共产党领导人民在革命、建设和改革时期形成的优良道德传统，需重点掌握其核心内容与时代价值。革命道德的核心内容包括：为实现共产主义理想而奋斗；全心全意为人民服务；始终把革命利益放在首位；树立社会新风，建立新型人际关系；修身自律，保持节操。革命道德的时代价值：一是为新时代公民道德建设提供了强大的精神动力；二是有助于培育和践行社会主义核心价值观；三是有助于传承红色基因，弘扬革命文化；四是有助于激励青年一代坚定理想信念，担当时代使命。

二、道德修养：路径与方法

道德修养是个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是提升个人道德素质的关键。需掌握道德修养的基本路径：一是认真学习，提高道德认识。学习马克思主义道德理论，学习社会主义核心价值观，学习中华传统美德和革命道德，明确道德修养的方向和目标。二是勤于实践，加强道德锻炼。道德修养不能停留在理论层面，要融入日常生活、学习和工作中，通过参与志愿服务、关爱他人、奉献社会等实践活动，提升道德境界。三是严于律己，强化道德自律。要时刻自我反省，发现自身的道德不足，及时加以改正；要抵制不良道德风气的影响，坚守道德底线。四是融入群体，接受道德监督。要积极参与集体生活，在集体中接受他人的监督和评价，不断改进自身的道德行为。

道德修养的具体方法是命题的高频考点，需结合经典论述和实践案例理解：一是学思并重的方法，即学习与思考相结合，通过学习积累道德知识，通过思考深化对道德的理解（如“学而不思则罔，思而不学则殆”）；二是省察克治的方法，即通过自我反省发现自身的道德问题，并加以克服和改正（如“吾日三省吾身”）；三是慎独自律的方法，即在无人监督的情况下，依然坚守道德信念，自觉遵守道德规范（如“君子慎独”）；四是知行合一的方法，即把道德认识转化为道德实践，做到学以致用、知行统一（如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”）；五是积善成德的方法，即从点滴小事做起，积累善行，逐步提升道德境界（如“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”）。

新时代青年的道德修养要求是命题的重点，需结合青年的时代使命掌握：一是坚定理想信念，把个人理想融入国家和民族的事业中，为实