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高职院校“竞赛引领、两核驱动”的工匠型人才培养模式实践研究——以服装与服饰设计专业为例.pdf

高职院校“竞赛引领、两核驱动”的工匠型人才培养模式实践研究——以服装与服饰设计专业为例.pdf

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    美教育研究

    高职院校“竞赛引领、两核驱动”的

    工匠型人才培养模式实践研究

    以服装与服饰设计专业为例

    口刘小玲

    摘要：职业技能竞赛与工匠型人才培育之间存在着密切的关联，为高职院校培养工匠型人才创造了有利条件。以服装与服饰

    设计专业为例，构建以竞赛为引领，以匠德、匠技两个核心为驱动，教赛融合、竞赛素养与课程思政融合，竞赛要求对标课程目标、竞赛

    标准对标课程标准、竞赛项目对标课程内容、竞赛训练方法对标课程教学

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