高职院校畜牧兽医类专业岗位实习管理工作探讨——以大理农林职业技术学院为例.pdfVIP

44云南畜牧兽医(2025年第2期)

职业

高职院校畜牧兽医类专业岗位实习

教育

管理工作探讨

———以大理农林职业技术学院为例

曹荣昌,赵天智∗

(大理农林职业技术学院,云南大理671003)

摘要:岗位实习是高职院校实践教学中的重要环节,对提高学校的人才培养质量具有重要意

义。通过分析大理农林职业技术学院畜牧兽医类专业学生岗位实习的现状,对管理中存在的问题

提出相应的应对策略,旨在为高职院校学生岗位实习管理提供参考和借鉴。

关键词:岗位实习;实习管理;高职院校

中图分类号:G717文献标志码:B文章编号:1005-1341(2025)02-0044-03

《职业学校学生实习管理规定》将学生实习分1.1学生整体较为分散,实习监管难度较大

[1]

为认识实习和岗位实习。其中,岗位实习是按照学生的实习企业中,生猪、奶牛和蛋鸡养殖企业

学校设置的专业培养目标和人才培养方案要求,在均为规模化、集团化养殖企业,实习安排相对比较集

专业人员指导下,具备一定实践岗位工作能力的学中,290名学生涉及神农集团、正大集团、现代牧业

生辅助或相对独立参与实际工作的活动,在实习单集团等10家企业;其他宠物类和自主实习学生则相

[1]

位的时间一般为6个月。因此,岗位实习对提升对分散,宠物类98名同学涉及新瑞鹏集团、宠物家

高职院校学生的专业水平、实践技能和职业能力都等42家企业;自主实习的78名学生涉及66家实习

具有重要作用。单位。监管难度大,主要体现:生猪养殖板块实习学

大理农林职业技术学院畜牧兽医类专业共开设生最多,但是猪场生物安全防疫要求极为严格,且同

畜牧兽医、动物医学、动物防疫与检疫、宠物医疗技一企业下设猪场较多,猪场场址相对偏远,每个猪场

术、宠物养护与驯导五个专业。与其他制造业、服务的实习学生一般2~6人;宠物医疗和美容方向实习

业等相关专业相比,畜牧兽医类专业学生岗位实习学生较为分散,每个宠物医院一般为1~3人;奶牛

大部分会选择进入养殖型企业,而养殖企业特殊之