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产业与科技论坛2025年第24卷第6期

高职院校产教融合育人发展策略研究

□周莹莹

【内容摘要】产教融合是高职院校育人的重要途径ꎬ本文以高职院校为研究对象ꎬ探讨了产教融合育人发展策略ꎬ分析了产教融合

在高职院校育人中的重要性和意义ꎬ详细介绍了产教融合育人的内涵和特点ꎮ提出了在实践中推动产教融合育人的

策略ꎬ包括加强校企合作、优化课程设置、深化教学改革等ꎮ对高职院校产教融合育人策略的实施进行了总结和展望ꎬ

提出了进一步深化产教融合育人的建议ꎮ

【关键词】高职院校ꎻ产教融合ꎻ教学改革

【基金项目】本文为２０２３年度辽宁建筑职业学院教(科)研项目“高职院校产教融合育人发展策略研究”(编号:ＪＺＸＹＪＹＫＴ－

２０２３１０)成果ꎮ

【作者单位】周莹莹ꎬ辽宁建筑职业学院

高职院校作为中国教育体系中重要的教育组织形式ꎬ培养发展动力与能力ꎮ在我国ꎬ企业参与高职院校育人的动力普遍

了大量社会所需的技能型人才ꎮ然而ꎬ面对新时代经济社会发不足ꎬ由此导致的人才供需结构性矛盾ꎬ严重制约了技能型人

[１][２]

展的需求ꎬ高职院校在产业界的融合程度和育人质量亟待提才培养质量ꎮ张元宝认为在育人过程中ꎬ引入行业人才

高ꎮ因此ꎬ为了推进高职院校产教融合育人的发展ꎬ本文旨在培养标准ꎬ与企业共同制定人才培养方案及教学模块ꎻ在教学

界定高职院校产教融合育人发展策略研究课题的范围和内容ꎬ模式上ꎬ采用“双导师制”ꎬ聘请企业专家与技术骨干共同开发

为今后的研究提供指导和框架ꎮ教程、共同授课、共同培养ꎻ在毕业设计上ꎬ毕业论文选题来源

一、国内外相关研究现状于企业生产实际问题ꎬ成果接受企业鉴定ꎮ在这样一种双主

(一)国外方面ꎮ国外学者从不同的理论和实践视角对基体、全过程模式下ꎬ企业始终站在为己育人的角度与高职院校

[３]

于产教融合的职业院校育人进行了研究ꎮ通过国内外校企合进校联合培养人才ꎮ毛才盛ꎬ田原认为企业应该加入制定人

作案例ꎬ提出构建互利共赢的合作机制、创新校企合作的教学才培养目标和方案的过程中ꎬ只有这样基于产教融合培养的职

体系和方法、建立灵活高效的沟通反馈机制、加强实训实习基业院校人才才能够掌握更符合企业要求的知识与能力ꎬ并将深

地建设等ꎮ希望这些建议和思路能对促进我国职业教育的发厚的理论知识运用于实际工作环境中ꎬ同时在产教融合过程中

展ꎬ提高学生的就业能力有所贡献ꎮ国外学者通过实证研究提保持创新ꎮ

出职业院校自身的教学条件会影响产教融合的效果ꎬ以及育人(三)省内方面ꎮ产教融合校企协同育人中学校和企业两

和教师培训提供实习实训平台、基地、为学生提供实习机会等个主体的作用不可替代ꎬ企业要加大在产教融合校企协同方面

都成为大学产教融合的影响因素ꎮ并对荷兰３０所高校与企业的资金投入和资源配备ꎻ学校作为第一主体ꎬ会针对产业、行

融合体的技术目标和组织结构进行分析阐述ꎮ业、学校、专业、课程、学生的特点ꎬ进行差异化的产教融合校企

(二)省外方面ꎮ关于基于产教融合的职业院校育人研究协同项目建设ꎬ以顺应现代职业教育的发展规律ꎬ适应产业调

方面ꎬ国内学者发现明晰人才的定位是明确培养目标的前提ꎬ整、行业转型、专业发展等社会高速发展给现代高等职业教育

[４]

与导向的技能型人才相比ꎬ应用型人才应当具备更加良好的文带来的挑战ꎮ职业教育需要政府、企业、社会、学校、家庭形

化素养ꎬ通过产教融合