高职院校涉农专业学生思想政治教育的新途径刍探.pdf

杜宗洪

（眉山职业技术学院，四川眉山620010）

摘要：在高职院校涉农专业学生思想政治教育中，教师结合涉农专业学生发展需求，整合优质思想政治教育元素，

创新思想政治教育模式，有助于提高学生综合素养，推动专业课程教学改革，满足现代农业发展需要。高职院校涉农专业

学生思想政治教育，应树立现代教育理念，丰富完善教学内容，优化创新教学模式，重视开展教学评价，以重构思想政治

提高大学生道德修养与职业素养。

教育体系，提高思想政治教育实效性，

关键词：高职院校；涉农专业；思想政治教育；途径；人才培养；立德树人

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中图分类号：G711文献标志码：A文章编号1008-3561（2025）10-0033-04

新时期，中国传统农业正在向现代农业转型，生思想政治教育，能够促使教师落实以学生为中心

促使农业生产者从“体力型”向“知识型”转变。高职的现代教育理念，结合涉农专业人才培养要求，精

院校涉农专业承担着培养实用型农林人才的重任，准把握思想政治教育目标，可以通过组织学生开展

良好的思想政治教育有利于解决学生成长与发展校园文化活动与社会实践活动的方式，丰富学生涉

中的问题，能够让学生更理想地看待学习与实现人农知识储备，帮助学生明确职业发展前景，同时提高

[1]

生价值的关系。在高职院校涉农专业学生思想政学生应用涉农专业知识解决现实农业问题的综合能

治教育中，教师结合涉农专业人才培养目标，重构力，有助于增强学生社会适应力与就业竞争力。

思想政治教育体系，能够培养出满足现代农业和新2.有助于推动专业课程教学改革

农村建设需要，具有较高思想政治素养、较强专业近年来，我国高度重视农业人才培养，以新农

技能的新农科专业人才。当前，在高职院校涉农专科建设为统领，推动各地各高校持续深化农林教育

业学生思想政治教育过程中，部分教师的教育理念改革，着力培养知农爱农新型人才，积极引导涉农

较为滞后、教学内容有待丰富、教学模式有待创新专业人才投身农业农村发展事业，为推进乡村振兴

以及对评价的重视不足等因素，影响了学生思想道战略提供有力的人才支持。高职院校涉农专业学生

德修养的提升。本文着重分析高职院校涉农专业学思想政治教育，有助于形成以大国“三农”情怀、工

生思想政治教育的新途径，以落实立德树人根本任匠精神和农业职业素养为核心的立体化课程思政

务，增强学生就业竞争力。育人体系，探索形成基于不同专业群的课程思政价

一、高职院校涉农专业学生思想政治教育的意义值范式，积累优质课程思政资源，推动专业课程教

1.有助于增强学生适应力与竞争力学改革。

高职院校涉农专业人才培养，是服务区域经济3.有助于满足现代农业的发展需要

发展举措的重要组成部分，能为国家乡村振兴战略我国是世界农业的发祥地之一，农学是我国古

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提供支持，在我国加快推进社会主义农业现代化进代科学技术中最先进的学科之一。高职院校涉农

程中发挥着不可替代的作用。高职院校涉农专业学专业学生思想政治教育，能够促使教师将保障粮食

供给、推进绿色生产、完善乡村治理、加强乡村文化

收稿日期：2024-10-25建设等新农村建设理念融入思想政治教育，可以发

基金项目：四川省科技厅第一批省级科技计划项目“眉山市农业挥思想政治教育的价值观引领和科学信仰铸造作

”：

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