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- 2026-01-10 发布于山东
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幼儿园园本教研计划+教案模板
——基于生活化理念的幼儿科学探究能力培养
一、园本教研计划
(一)教研背景与目标
幼儿科学教育是培养幼儿科学素养的重要途径,生活化是幼儿科学教育的核心原则。当前我园科学教学存在“重知识传授、轻探究体验”“脱离幼儿生活实际”等问题,导致幼儿对科学活动的兴趣不高,探究能力发展缓慢。为改变这一现状,本阶段园本教研以生活化理念为指导,旨在引导教师从幼儿的生活经验出发,设计贴近生活的科学探究活动,培养幼儿的观察能力、动手操作能力和科学探究精神,同时提升教师生活化科学教学的设计与实施能力,构建本园生活化科学教育课程体系。
本次教研设定核心目标:1.
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