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双曲线的简单性质（一）
编写人：审核：高二数学组
寄语：把握每一节课，学会自己该掌握的，积累起来，就是一座山！
一、学习目标：
1、理解并记住双曲线的四个性质.
2、学会双曲线方程中的a、b、c、e的几何意义,并学会课
本上简单的例题.
3、能利用双曲线的简单性质解决简单的问题.
4、灵活应用双曲线的简单性质并能举一反三.
二、学习重点：双曲线的简单几何性质及初步应用.
学习难点：双曲线的离心率的应用，渐近线的理解.
学法指导：通过类比旧知识，探索新知识，培养我们学习数学的
，探索新知识的能力及勇于创新的精神．
三、知识：
1、双曲线的定义：
2、双曲线的方程：
3、a、b、c、的基本关系
四、学习过程：（认真阅读，完成下表）
22
xy
1、类比椭圆+的几何性质，探讨双曲线
221(ab0)
ab
22
x−y的几何性质：范围、对称性、顶点、离心率．
221(a0,b0)
ab
（B）2、求下列双曲线的焦点坐标：
2222
xyxy
（1）−（2）−
11
9162520
2222
xyyx
（3）−=−1（4）−1
106169
六、自我检测：
（B）1、已知两定点F(−4,0)，F(4,0)，曲线上的点P到F,F的距离之
1212
差的绝对值为6，求双曲线的方程，并画出草图.
（B）2、求过点(3,−42),(9,5)的双曲线的方程.
4
2222
xyxy
(B)3、已知双曲线−1与双曲线−+1，它们的离心率
916916
−2
−2
e,e是否满足等式e+e21？（这是偶然吗？）
121
七、能力提升：
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