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五年级上册高效课堂导学案

数学第九册

课题：小数乘整数（课本2、3页）

班级五姓名评价

主人：审核人使用人使用日期

教学思路使用说明及学法指导：1、自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑

惑点；独立思考完成自主学习任务，并总结规律方法。

（纠错栏）

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、带*号的5、6号同学不做。

学习目标：

1、理解小数乘整数的意义和算理。

r掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。

3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

学习重点：正确进行小数乘整数计算。

学习难点：理解小数乘整数的算理。

一、自主学习

学习任务：小数乘整数的意义

1、计算并说说整数乘法的意义

125x839x4012x17

2、阅读教材主题图，理解图意。

3、我准买个单价是冲—的风筝,要花的钱（列加法算式）

（列乘法算式计算厂一…，一；我买的是一个

单价是.的风筝，要花的钱（列加法算式）一

（列乘法算式计算）；

2

4、我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义,就是

5、读教材第2页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。

学习任务：小数乘整数的计算方法

1、145x3=435,1450x3=14500x3=145x

3000=

2阅读教材第3页例2。理解：计算0.72x5时，先将0.72扩大

到它的100倍，变成72,计算出72x5的积后，将积缩

小到它的百分之一得到0.72x5的积。

3计算1.345x18时，先把1.345一，转化

成1345,计算出1345-18的积后，又将

积。就得到1.345x18=

（小数末尾的0要划去）

4完成教材第3页做一做。

二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示,

其余补充、评补）

1、小数乘整数计算方法：先将,再按

的法则进行计算，最后。注意积

3

中小数末尾的0。

2、0.075x33=0.46x15=

3、因数的小数位数与积的小数位数。

过关检测：

1、1.56xU的积有（）位小数，0.059x7的积有（