2025年学院发展党员督查工作自查报告.docxVIP

2025年学院发展党员督查工作自查报告

为深入贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》及上级党组织关于发展党员工作的部署要求，切实提升党员发展质量，保持党的先进性和纯洁性，我院党委于2025年3月至5月，围绕2023-2024年度发展党员工作开展全面自查。本次自查坚持问题导向与目标导向相结合，通过查阅档案、个别谈话、实地走访、数据分析等方式，覆盖全院12个基层党支部（其中学生党支部8个、教职工党支部4个），涉及2023年发展的87名党员、2024年发展的95名党员，以及2023年以来确定的213名入党积极分子、168名发展对象。现将自查情况报告如下：

一、主要工作成效与做法

（一）坚持政治标准首位，把牢党员发展入口关

学院党委始终将政治标准作为发展党员的首要条件，严格落实凡进必审要求。一是建立三级联审机制，即入党申请人提交申请后，由党支部、二级党组织、学院党委逐层审核政治表现。2023-2024年，共对378名入党申请人开展政治审查，其中因直系亲属存在违纪违法问题、本人参与不当言论传播等原因暂缓发展12人，取消资格3人。二是创新政治表现考察方式，通过日常观察+关键事件检验相结合，重点考察发展对象在疫情防控、乡村振兴实践、学术科研攻关等重大任务中的表现。例如，2024年发展的学生党员中，有43人曾主动参与社区疫情防控志愿服务累计超200小时，28人在学院红色基因传承主题实践中担任主讲人，政治担当得到群众广泛认可。三是规范政治理论测试，统一命题涵盖党的二十大精神、党章党规等内容，测试不合格者不得列为发展对象。2023-2024年累计组织测试385人次，合格率98.7%，对未通过的5名同志进行集中补学后通过复测。

（二）强化培养教育全程，夯实党员发展基础关

针对入党积极分子、发展对象、预备党员三个阶段，构建分阶段、分层次培养体系。一是优化教育内容供给，制定《入党积极分子培养手册》《发展对象成长档案》《预备党员考察纪实表》，明确各阶段学习任务。2023年以来，累计开展集中培训22场，邀请省委党校专家、优秀党员代表授课15次，组织红色经典诵读党史知识竞赛党性分析会等活动46场，参与覆盖面达100%。二是落实双培养机制，为每名入党积极分子和发展对象配备1名党员教师和1名学生党员作为培养联系人，定期开展一对一谈心谈话。2023-2024年，培养联系人累计提交谈话记录1200余份，其中针对思想波动、学习困难等问题形成帮扶方案87份，帮助32名同志解决实际困难。三是注重实践锻炼，设立党员先锋岗志愿服务队等实践平台，组织参与乡村振兴调研、社区治理、学术帮扶等活动。2024年发展的教职工党员中，10人牵头或参与校级以上党建与业务融合项目，15名学生党员带领团队在学科竞赛中获省级以上奖项23项，先锋模范作用显著。

（三）严格程序规范执行，守好党员发展质量关

严格对照《中国共产党发展党员工作流程图》，细化25个关键步骤操作标准，确保程序规范、材料完备。一是实行清单化管理，制定《发展党员材料清单》，明确入党申请书、思想汇报、政治审查表等18类材料的格式、内容要求及归档时限。通过自查发现，2023-2024年发展党员档案完整率达99.2%，较2022年提升7个百分点，其中学生党支部档案合格率从89%提升至96%，教职工党支部保持100%合格。二是建立双审双查机制，即党支部委员会初审、二级党组织复审，学院党委组织部交叉检查、信息系统数据核查。2024年，通过系统数据比对发现2名发展对象培养教育时间不足问题，及时督促相关党支部补学补训；通过档案交叉检查纠正材料填写不规范问题17项，其中入党志愿书涂改问题从2023年的5例降至2024年的0例。三是强化公示监督，在学院官网、党支部公示栏同步公示发展对象、预备党员接收及转正情况，设置意见箱和电子邮箱，2023-2024年累计公示28次，收到群众反馈意见4条，均已核查并向当事人反馈结果。

（四）压实责任链条，拧紧党员发展责任关

将发展党员工作纳入基层党建考核重要内容，明确党支部书记第一责任人、培养联系人直接责任人职责。一是制定《发展党员工作责任清单》，细化党支部、二级党组织、学院党委三级责任，将发展党员工作与党支部评星定级、党员干部评优评先挂钩。2024年基层党建考核中，3个因发展党员程序不规范的党支部被评为合格等次，相关党支部书记年度考核不得评优。二是加强业务培训，2023年以来累计开展发展党员工作专题培训6场，覆盖党支部书记、组织委员、培养联系人等300余人次，重点讲解《细则》解读、档案规范、常见问题等内容，发放《发展党员工作指南》200余册。三是建立常态化督导机制，学院党委组织部每季度到基层党支部调研指导，2023-2024年累计开展实地督导24次，现场解决问题31个，下发整改通