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2025年学院党建三化建设自查报告

为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，全面提升学院党建工作质量，根据上级党组织关于党建“标准化、规范化、信息化”（以下简称“三化”）建设的部署要求，学院党委坚持问题导向、目标导向、结果导向，对照“三化”建设指标体系，通过实地调研、查阅资料、党员访谈、群众测评等方式，对2025年度党建工作开展全面自查。现将自查情况报告如下：

一、党建“三化”建设总体推进情况

学院现有党委1个，党总支3个，党支部21个（其中教师党支部12个，学生党支部9个），党员总数587名（教职工党员152名，学生党员435名）。2025年以来，学院党委以“三化”建设为抓手，围绕“政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强”目标，制定《党建“三化”建设三年行动实施方案（2023-2025）》，建立“党委统筹、总支主抓、支部落实、党员参与”的四级责任体系，将“三化”建设纳入年度党建考核（占比40%），与业务工作同部署、同落实、同考核。通过开展“支部达标创星”活动（设置“五星”评定标准）、打造“一总支一品牌、一支部一特色”党建项目、推进智慧党建平台全覆盖等举措，推动党建工作从“做没做”向“好不好”“优不优”升级。截至2025年12月，21个党支部中，18个达到“三星”及以上标准（其中“五星”支部5个，“四星”支部8个），较2023年提升62%；党员参与组织生活率从91%提升至98%，群众对党建工作满意度从89%提升至95%，党建引领事业发展成效显著（2025年学院获评省级“党建工作示范高校”培育单位，3个支部入选省级“样板支部”）。

二、“三化”建设主要做法及成效

（一）聚焦标准化建设，夯实党建工作基础

1.组织设置标准化。严格落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，结合学院学科调整和师生分布，动态优化支部设置。2025年，针对新成立的人工智能学院、新能源技术系，同步组建教师党支部2个；在学生中推行“专业+年级+社团”复合式支部设置模式，将9个学生支部调整为“专业党支部+社团功能党小组”（如“机器人创新社团党小组”“乡村振兴实践党小组”），覆盖学生社团12个，推动党建与专业学习、实践创新深度融合。同时，规范支部委员配备，21个支部均配齐“书记+组织委员+宣传委员”，其中教师支部书记“双带头人”比例达100%（12名教师支部书记均为学科带头人或专业负责人），学生支部书记由辅导员或优秀学生党员担任（9名学生支部书记中，3名为专职辅导员，6名为研究生党员）。

2.队伍建设标准化。实施“头雁领航”工程，制定《党支部书记履职清单（20条）》，建立“集中轮训+实践锻炼+述职评议”培养机制。2025年，组织支部书记参加省级培训4次、校级专题培训6次（涵盖党建业务、意识形态、群众工作等内容），开展“支部书记擂台赛”2场（围绕“如何破解党建与业务‘两张皮’”“学生党员发展质量提升”等主题交流经验），评选“优秀支部书记”8名。加强党员发展和教育管理，修订《党员发展全程纪实办法》，将政治标准贯穿“5个阶段25个步骤”，2025年发展党员123名（其中教师党员15名，学生党员108名），政治审查合格率100%；实施“党员先锋工程”，设立“教学科研示范岗”“课程思政示范岗”“志愿服务示范岗”等6类岗位，152名教职工党员全部亮明身份、承诺践诺，435名学生党员组建“学业帮扶”“社区服务”“科技支农”等志愿服务队23支，全年开展服务活动187次，服务时长超1.2万小时。

3.活动开展标准化。严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，制定《组织生活操作手册（2025版）》，明确会议流程、记录要求、质量标准。2025年，各支部召开支部党员大会84次、支委会252次、党小组会504次、上党课63次，主题党日活动覆盖21个支部（每月1次，围绕“学习贯彻党的二十大精神”“服务乡村振兴”“科技自立自强”等主题设计）。其中，机械工程系教师党支部将主题党日与企业技术攻关结合，联合某汽车制造企业开展“新能源汽车关键技术研发”党日活动，解决企业技术难题3项；教育学院学生党支部开展“红色家书诵读+乡村教育调研”主题党日，形成调研报告5篇，相关成果被当地教育局采纳。

（二）强化规范化建设，提升党建工作质效

1.制度执行规范化。完善党委领导下的校长负责制，修订《党委会议事规则》《院长办公会议事规则》，明确“三重一大”事项清单（涵盖重大决策23项、重要人事12项、重大项目8项、大额资金5项），2025年召开党委会32次，研究“三重一大”事项47项，决策过程全程纪实、公开透明。落实意识形态工作责任制，建立“党委—总支—支部”三级意识形态责任清单，每季度分析研判意识形态领域情况（2025年召开专题会议4次，排查风险点6个，均及