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《我的白鸽》---第五单元第18课(1)
一、教学目标1.能准确认读、理解文中生字词,梳理文章脉络,掌握描写动物的多种写作手法并能在写作中初步运用。2.通过完成情境任务,培养学生提取信息、分析文本、概括归纳的能力。3.培养合作探究与语言表达能力;在阅读实践中,提升对文本的解读与鉴赏能力。4.引导学生感受作者与白鸽之间深厚的情感,体会人与动物和谐相处的美好,激发对生命的尊重与热爱。
二、教学过程让我们轻轻推开岁月的大门,步入一个充满诗意与乡愁的世界,来到陈忠实先生创作《白鹿原》时的乡下老宅,去探寻那些与白鸽相伴的日子。今天,就让我们一同走进这篇文章,感受白鸽带来的温暖与力量。【导语设计】
二、教
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