19.2 家庭电路的基本组成 教学设计（2025-2026学年人教版物理九年级全一册） (2).docxVIP

19.2家庭电路的基本组成教学设计（2025-2026学年人教版物理九年级全一册）

一、教材分析

本节内容隶属于人教版物理九年级全一册“电与磁”板块，是在学生掌握电路基本原理、串联与并联电路特点等知识后的实际应用延伸。家庭电路作为学生生活中最熟悉的电路场景，是连接物理知识与生活实践的重要桥梁。教材以“从生活走向物理，从物理走向社会”为设计理念，通过呈现家庭电路的实物图与示意图，引导学生认识各组成部分的功能与连接方式，为后续学习安全用电、电功率在家庭电路中的应用等内容奠定基础。

从新课标要求来看，本节聚焦“电路与能源利用”核心素养，强调学生对实际电路的识别、分析能力，以及运用物理知识解决生活中电路相关问题的意识。教材内容编排遵循学生认知规律，从整体到局部，从直观感知到原理理解，逐步引导学生构建家庭电路的知识体系，契合九年级学生抽象思维逐步发展、具象思维仍占主导的认知特点。

二、教学目标

（一）学习理解

能准确说出家庭电路的基本组成部分，明确进户线、电能表、总开关、保险丝（或空气开关）、用电器、插座等元件的具体作用；能区分火线与零线，知晓火线与零线间的电压数值；理解家庭电路中各用电器“并联”连接、插座与用电器“并联”连接的原因。

（二）应用实践

能根据家庭电路示意图，准确判断各元件的连接方式是否正确；能运用试电笔的工作原理，规范描述试电笔的使用方法及判断火线、零线的过程；能结合家庭电路各元件的功能，分析简单的家庭电路故障（如灯泡不亮、保险丝熔断等）的可能原因。

（三）迁移创新

能结合家庭电路的组成原理，为家庭简易电路的改造提出合理建议；能针对生活中常见的家庭电路安全隐患，运用所学知识解释隐患存在的原因，并提出对应的防范措施；能拓展思考不同场景（如老房改造、新房装修）中家庭电路的设计要点，体现物理知识的实际应用价值。

三、重点难点

（一）教学重点

家庭电路的基本组成及各元件的功能；家庭电路中各用电器、插座的连接方式；火线与零线的识别方法及试电笔的使用。

（二）教学难点

理解家庭电路中各元件的连接顺序及“并联”连接的必要性；运用所学知识分析家庭电路故障的原因；将家庭电路知识与生活实际结合，解决实际问题。

四、课堂导入

师：同学们，每天回到家，我们会打开电灯照明，插上插座给手机充电，打开空调调节温度……这些日常用电行为都离不开家庭电路。大家有没有想过，这些用电器是如何连接在电路中的？为什么打开电灯时，空调不会受到影响？当家里的灯泡突然不亮时，可能是哪里出了问题？今天，我们就一起走进家庭电路，探索它的组成奥秘，解开这些生活中的用电疑惑。

（板书课题：家庭电路的基本组成）

五、探究新知

（一）观察感知：家庭电路的整体组成

1.展示家庭电路实物图、示意图及教学模型，引导学生分组观察，提问：“从图中能看到哪些元件？这些元件是按什么顺序连接的？”

2.学生分组讨论后分享观察结果，教师结合学生回答，逐一梳理家庭电路的基本组成：进户线、电能表、总开关、保险丝（或空气开关）、用电器、插座。

3.师生共同总结各元件的连接顺序：进户线→电能表→总开关→保险丝（或空气开关）→用电器、插座，强调该顺序的合理性（如电能表先接入可准确计量总用电量，总开关在保险丝前便于检修电路时切断电源）。

（二）深入探究：各组成元件的功能

1.进户线：展示进户线实物图，说明进户线由火线和零线组成，介绍火线与零线间的电压为220V，是家庭电路的供电来源；补充说明地线的作用（保护接地），为后续安全用电学习铺垫。

2.电能表：结合生活中的电能表实物，讲解其功能是测量家庭电路中所有用电器消耗的总电能，说明电能表的参数含义（如“220V10(20)A”），引导学生联系生活中缴纳电费的场景，理解电能表的实际应用。

3.总开关：演示总开关的通断操作，说明其作用是控制整个家庭电路的通断，便于电路检修或发生故障时切断电源，保障安全。

4.保险丝（或空气开关）：展示保险丝、空气开关实物，讲解其核心作用是“保护电路”。通过实验演示（如过载时保险丝熔断），说明保险丝的工作原理（利用电流的热效应，当电流过大时，保险丝熔断切断电路）；对比说明空气开关的优势（可重复使用，跳闸后复位即可），结合生活实际说明两者的应用场景。

5.用电器与插座：结合家庭电路示意图，引导学生观察用电器、插座的连接方式，提问：“用电器和插座为什么要并联连接？如果串联会出现什么问题？”学生讨论后，教师总结：并联连接可保证各用电器两端电压均为220V（额定电压），能独立工作、互不影响；插座作为可移动用电器的供电接口，需与其他用电器并联才能保证正常使用。

（三）实操探究：火线与零线的识别

1.介绍试电笔的结构（金属体笔尖、电阻、氖管、金属体笔尾），讲解其工作原理（当笔尖接触火线时，电流通过试电笔