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师范学院关于设立创新奖励学分的暂行规定

第一条为深化教育教学改革，激发学生创新活力，培养具有创新精神和高素质应用型师范人才，结合学校人才培养方案及教学管理实际，现就全日制在校本专科学生（以下简称“学生”）创新奖励学分认定与管理制定本规定。

第二条本规定所称“创新奖励学分”（以下简称“创新学分”），是指学生通过参与学术研究、学科竞赛、实践创新、创业实践、技能提升等非传统课堂教学环节取得创新性成果后，经学校认定可计入人才培养方案的额外学分。创新学分实行总量控制、分类认定、动态管理，可用于冲抵部分公共选修课或专业选修课学分（具体冲抵范围以各专业人才培养方案为准），不替代公共基础课、专业核心课学分。

第一章创新学分设置与认定范围

第三条创新学分设置上限为8学分，学生在校期间累计获得创新学分不得超过该上限。创新学分按成果类型分为五大类，具体认定标准如下：

第一节学术研究类

第四条学术研究类创新学分适用于学生以第一作者（或通讯作者，学生为第一作者时导师为通讯作者可认定）身份公开发表学术成果，或作为核心成员参与各级各类科研项目并形成可量化成果的情形，具体标准：

（一）论文发表：在北大核心期刊（含扩展版）、CSSCI来源期刊（含扩展版）发表学术论文，每篇认定3学分；在省级以上（含省级）公开出版的专业期刊发表学术论文，每篇认定2学分；在学校认可的校级学术刊物（如《XX师范学院学报》学生专栏）发表学术论文，每篇认定1学分。同一论文被不同期刊转载，按最高标准认定一次。

（二）专利授权：获得国家知识产权局授权的发明专利（学生为第一发明人），每项认定4学分；实用新型专利，每项认定2学分；外观设计专利，每项认定1学分。同一专利的改进型或分案申请不重复认定。

（三）科研项目：作为项目负责人主持国家级大学生创新创业训练计划项目并通过结项验收，认定3学分；主持省级项目并结项，认定2学分；主持校级项目并结项，认定1学分。作为核心成员（前3名）参与上述项目，按负责人学分的60%认定；参与人（第4-5名）按负责人学分的40%认定。

第二节学科竞赛类

第五条学科竞赛类创新学分适用于学生参加教育行政部门、行业协会或学校认可的权威性竞赛并取得获奖成果的情形，竞赛按级别分为国家级、省级、校级三级，具体标准：

（一）国家级竞赛：包括“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国师范院校师范生教学技能竞赛、全国大学生数学建模竞赛等A类竞赛，以及中国“互联网+”大学生创新创业大赛等教育部认定的A类竞赛。获得一等奖（或金奖）认定4学分，二等奖（或银奖）认定3学分，三等奖（或铜奖）认定2学分，优秀奖（或入围奖）认定1学分。

（二）省级竞赛：包括省级“挑战杯”、省级师范生教学技能竞赛、省级数学建模竞赛等由省级教育行政部门或行业协会主办的竞赛。获得一等奖认定3学分，二等奖认定2学分，三等奖认定1学分，优秀奖认定0.5学分。

（三）校级竞赛：由学校教务处、团委或二级学院主办的学科竞赛（需提前报备教务处备案）。获得一等奖认定1学分，二等奖认定0.8学分，三等奖认定0.5学分。

同一竞赛不同组别（如本科组、专科组）获奖按就高原则认定一次；团队竞赛中，项目负责人按对应级别学分的100%认定，其他成员按70%认定（团队不超过5人时，第2-3名成员按70%，第4-5名按50%）。

第三节实践创新类

第六条实践创新类创新学分适用于学生通过教育实践、社会服务、文化创新等活动形成具有推广价值或社会影响力成果的情形，具体标准：

（一）教育实践创新：作为主力成员（前3名）参与“国培计划”“支教计划”等教育服务项目，完成3个月以上连续服务并提交被服务单位认可的创新教案、教学改进报告（经学校专家组评审通过），认定2学分；参与校级“微格教学”“模拟授课”等实践活动并获得“优秀实践案例”（由二级学院认定），每次认定0.5学分（累计不超过2学分）。

（二）社会服务创新：牵头组织或作为核心成员（前3名）参与省级以上（含省级）社会实践重点团队，形成的调研报告被县（区）级以上政府部门采纳或获得省级以上（含省级）社会实践优秀团队称号，认定2学分；参与校级社会实践团队并提交被二级学院评定为“优秀调研报告”，认定1学分（累计不超过2学分）。

（三）文化创新：以第一主创身份完成原创文艺作品（如剧本、绘画、音乐等），在省级以上（含省级）主流媒体发表或展演，认定2学分；在学校“校园文化艺术节”等校级平台展播并获得“最佳创作奖”，认定1学分（累计不超过2学分）。

第四节创业实践类

第七条创业实践类创新学分适用于学生以创业项目为载体开展实践并取得实质性进展的情形，具体标准：

（一）项目孵化：注册成立独立法人企业（学生为法