2025-2026学年大象版(新教材）小学科学二年级下册《大山里的生活》教学设计.docx

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2026-01-13 发布于福建
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2025-2026学年大象版(新教材）小学科学二年级下册《大山里的生活》教学设计.docx

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2025-2026学年大象版(新教材）小学科学二年级下册《大山里的生活》教学设计

一、教材分析

本节课是大象版（新教材）二年级下册《共同的家园》单元的开篇课，立足“人与自然共生”的核心主题，为单元后续内容奠定认知基础。教材遵循“感知—认知—探究”的逻辑编排，以大山里的生活场景为载体，通过实景图片、生活案例、互动问题等形式，呈现大山里的自然环境、人们的生活方式及人与自然的关联。教材重点展示了大山里的地形、植被、动物等自然元素，以及人们靠山吃山、顺应自然的生活场景，如种植特色作物、采摘山货、利用自然资源建房等，同时渗透“爱护大山环境、守护家园”的理念。内容贴近二年级学生的认知水平，兼具生活化与探