五年级数学上册计算专项练习.docxVIP

五年级数学上册计算专项练习

亲爱的同学们，计算是数学的基石，是学好数学的前提和保障。五年级上册的数学学习中，我们接触了小数的加减乘除运算以及简易方程等知识，这些都离不开准确、快速的计算能力。本次专项练习旨在帮助大家巩固所学的计算方法，提升计算的熟练度和准确率，为后续的数学学习打下坚实的基础。请同学们认真对待每一道题，养成良好的计算习惯。

一、小数加减法

小数加减法是在整数加减法的基础上发展而来的，关键在于小数点的对齐，确保相同数位上的数进行加减。

方法与要点回顾：

1.小数点对齐：将两个小数的小数点上下对齐，使相同数位对齐（十分位对十分位，百分位对百分位……）。

2.按整数加减法计算：从最右边的末位开始算起，加法时满十向前一位进一，减法时不够减向前一位借一当十。

3.点上小数点：计算完成后，在结果的相应位置点上小数点，确保与参与运算的小数的小数点对齐。

4.结果化简：如果结果的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

专项练习：

1.3.6+2.8=

2.5.7-1.9=

3.12.45+3.6=

4.9-3.27=

5.0.56+1.44=

6.6.38-2.5=

7.4.05+0.95=

8.10-0.01=

二、小数乘法

小数乘法的计算法则与整数乘法类似，但需要特别注意积的小数位数的确定。

方法与要点回顾：

1.按整数乘法计算：先忽略小数点，将两个数当作整数进行乘法运算，求出积。

2.确定积的小数位数：观察两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

3.积的小数位数不足：如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

4.结果化简：积的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉。

专项练习：

1.2.5×4=

2.0.36×2=

3.1.25×0.8=

4.0.24×0.5=

5.3.7×1.1=

6.0.06×0.3=

7.8.5×0.04=

8.0.125×0.08=

三、小数除法

小数除法相对复杂一些，需要根据除数的情况进行转化，将其变为整数除法来计算。

方法与要点回顾：

1.除数是整数的小数除法：

*按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

*如果整数部分不够除，商0，点上小数点继续除。

*如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

2.除数是小数的小数除法：

*关键步骤：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）。

*然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3.求商的近似值：根据题目要求或实际需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。（本次练习暂不涉及，重点掌握精确计算）

专项练习：

1.10÷2.5=

2.3.6÷0.6=

3.0.45÷0.9=

4.7.2÷0.08=

5.5.6÷0.07=

6.0.3÷0.12=

7.4.8÷1.2=

8.0.63÷0.09=

四、简易方程中的计算

简易方程是五年级上册的重点内容，解方程的过程就是运用等式的性质进行计算的过程。

方法与要点回顾：

1.等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

2.等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

3.解方程步骤：利用等式的性质，把方程逐步转化为“x=a”（a是常数）的形式。

专项练习(解下列方程)：

1.x+3.5=7

2.x-2.8=4.2

3.2x=16

4.x÷4=0.5

5.3x+5=20

6.10-x=3.6

7.4x-1.2=4.8

8.x÷0.6=1.2

五、综合练习

下面的练习将混合以上几种运算，请同学们仔细审题，选择合适的方法进行计算。

1.3.2+1.8×2=

2.10-2.5×0.4=

3.(4.8+5.2)÷0.5=

4.0.6×(3.2-1.7)=

5.7.2÷0.9+2.1=

6.4.5×0.2+5.5×0.2=(尝试用简便方法)

7.1.25×8.8=(尝试用简便方法)

8.3.6÷1.5÷2=(尝试用简便方法)

温馨提示与练习建议：

1.认真审题：看清数字、运算符号，确定运算顺