高一化学(鲁科版)-第三章 第一节 认识有机化合物（2）-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题第三章第一节认识有机化合物（）

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学科化学学段：高中年级高一

教材书名：必修第二册出版社：山东科学技术出版社出版日期：2019年7月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

1.能概括常见有机化合物分子中碳原子的成键类型。能描述甲烷、乙烯、乙炔的分子结构特

征，并能搭建甲烷、乙烷、乙烯、乙炔的分子球棍模型。

2.以烷烃为例发现有机化合物中存在同系物，能够对简单的有机化合物进行分类。

3.能正确书写简单烷烃的结构式及结构简式。

4.能依据碳原子的成键特点对有机化合物种类繁多的现象进行说明论证。

教学重点：能依据碳原子的成键特点对有机化合物种类繁多的现象进行说明论证

教学难点：能依据碳原子的成键特点对有机化合物种类繁多的现象进行说明论证

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

环节一：回回顾甲烷的结构：通过甲烷分析结构的

顾CH4的全面分析，使学生建

结构分子式：CH电子式：立有机化合物分子具

4

空间构型：球棍模型空间填充模型有立体结构的观念以

及碳原子的成键规

归纳有机化合物结构的认识角度。则，为后面的模型搭

建活动做好铺垫。

通过回顾思考为何甲烷分子中个原子不是平面结构而

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是空间正四面体结构，初步感受化学键之间存在斥力，

斥力达最小是空间结构优化的重要指标。

环节2：含活动探究：尽可能多的搭建含两个碳原子的烃分子的球通过动手拼搭模型进

两个碳原棍模型一步巩固有机化合物

子的烃分展示学生拼搭作品。中碳四价，同时根据

子结构有将学生活动易出现的问题展示，评价。学生作品差异检验学

不同问题1：忽视烃分子概念生的认知水平，发现

学生存在主要问题。

通过评价。

该同学在拼搭含两个碳