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劳动主题教育活动方案

劳动主题教育活动方案篇1

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走成功和辉

煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以

“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的

由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题

思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，逋过在学校、家庭两

个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成

爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

红领巾爱劳动

三、活动时间

20—年4月一日——20—年5月2日

四、活动内.容

低年级1（-2年级）：

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻

底的大扫除;

2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐

桌上没有一粒剩饭菜（）；

3、学会自己穿衣服；

4、学会自己整理书包；

5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、

扫地、拖地等。

将（劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）

中年级（3-4年级）：

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2、清理自己的“小天地”铺（床、叠被子、整理书桌、打扫自

己的房间等）；

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、

扫地、拖地等；

4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；

5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

将（劳动成果拍成照片，每班上交两份。）

高年级（5-6年级）：

1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;

2、清理自己的“小天地”铺（床、叠被子、整理书桌、打扫自

己的房间等）；

3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体

验劳动的甘苦；

4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；

5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5稿纸每

班上交五份。

活动细节：

低年级同学将在“五一”假期与父母一起对家进行彻底的大扫

除，同时学会自己穿衣服和整理书包。他们还将帮助父母做一些力

所能及的家‘务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地和拖地等。为了记录

这些劳动场景，每班将拍摄两张照片作为交稿。

中年级同学将学习了解两位全国劳模的名字和事迹，并清自

己的个人空间，包括铺床、叠被子、整书桌和打扫房间等。他们

还将帮助父母完成一些家务事，并制作一份“劳动最光荣”的手抄

报，每班上交五份，为了展示劳动成果，每班将拍摄两份照片交稿C

高年级同学将学习了解四位全国劳模的名字和事迹，并记录在

积累簿上。他们将清个人空间、体验劳动的甘苦，与妈妈交换一

天的家务岗位。他们还将制作一份“劳动最光荣”的手抄报，每班

上交五份，并撰写一篇以“劳动者是最光荣的”为主题的文章，每

班上交五份。

通过这些活动，我们希望引导学生们认识到劳动的重要性，并

培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的意识和习惯。只有通过劳动，

才能实现自己的价值，走向成功和辉煌。让我们共同努力，让红领

巾在劳动中闪光！

劳动主题教育活动方案篇2

劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的

途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责

任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生

习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳

动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境

美化相结合，开展校第一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

一、活动时间

20—年—月—日至—月—日。

二、参加人员