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- 2026-01-15 发布于河南
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2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库
第一部分单选题(50题)
1、一般来说，HAMA总分达到或超过（）分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】：C
2、在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该（)。
A.确定疾病与行为之间有无因果关系
B.体检
C.确定疾病所造成的行为异常的特征
D.转介
【答案】：A
3、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（)。
A.行为治疗
B.认知行为疗法
C.完形治疗
D.人本主义疗法
【答案】：D
4、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是（)。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】：A
5、求助者中心疗法的实质是（）。
A.—切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
【答案】：D
6、某患者在BPRS某项目上的得分为4分，说明其症状的严重程度为（）。
A.轻度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】：B
7、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3～7级之间，最常见的是（)个等级。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】：C
8、梁某进门时的动作说明梁某（）。单选
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕
【答案】：A
9、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为（）。
A.一种
B.两种
C.三种
D.多种
【答案】：B
10、在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（)。
A.对自己错误观念的认识
B.如何何看待自己
C.对自己的批评
D.对自己与环境关系的认识（自我概念包括）
【答案】：B
11、心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题，最能表明其（）
A.帮助求助者自我探索
B.培养求助者解决问题的能力
C.助人自助
D.只做旁观者
【答案】：A
12、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（）
A.进行面质
B.改变认知
C.突破阻抗
D.矫正行为
【答案】：C
13、求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
A.积极、乐观的
B.理智、客观的
C.消极、悲观的
D.中性的
【答案】：A
14、对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）
A.经求助者同意才可以录音
B.咨询师想录音就可以
C.任何情况下都可以
D.求助者同意也不能录音
【答案】：A
15、CBCL社会能力部分的因子数是（)。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】：B
16、厌恶疗法的基本原理是（）。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?
【答案】：A
17、实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（)。
A.之前
B.之后
C.同时
D.前后
【答案】：C
18、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】：C
19、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和（）。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.严重程度
D.疗效状况?
【答案】：C
20、不属于贝克理论的三个重要概念的是（)。
A.共同感受
B.自动化思维
C.选择性概括
D.规则
【答案】：C
21、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的（)。
A.接纳社会的程度
B.精神症状的改变程度
C.社会适应程度
D.行为问题的残留程度
【答案】：C
22、HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】：C
23、关于系统脱敏训练，应当注意的是（)。
A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
【答案】：C
24、按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过14分，一般为（）。
A.严重焦虑
B.明显焦虑
C.肯定焦虑
D.没有焦虑
【答案】：C
25、童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的（)。
A.自我防御
B.认知曲解
C.应激反应
D.存在焦虑
【答案】：B
26、关于系统脱敏训练，应当注意的是（)。
A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B.可以综合多种情境，制定一个焦虑登记表
C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计的不合理
D.对每种情境的
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