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2026年文明校园创建自评报告精选3篇

第一篇

在上级教育部门的正确领导下，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻落实党的教育方针，以创建文明校园为目标，不断加强学校精神文明建设，努力营造良好的育人环境，取得了一定的成绩。现将我校2026年文明校园创建自评情况报告如下：

一、组织领导坚强有力

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的文明校园创建工作领导小组，明确了各自的职责和分工，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，全体教职工共同参与的工作格局。领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，及时解决创建过程中遇到的问题。

学校将文明校园创建工作纳入学校发展规划和年度工作计划，制定了详细的创建方案，明确了创建目标、任务和措施，并将创建工作任务分解到各部门和个人，确保创建工作落到实处。同时，学校建立了完善的创建工作考核机制，将创建工作纳入教职工绩效考核，激发了广大教职工参与创建工作的积极性和主动性。

二、思想道德教育扎实

注重学生的思想道德教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。通过主题班会、团队活动、专题讲座等形式，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

加强品德教育，利用品德与生活、品德与社会等课程，对学生进行日常行为规范和文明礼仪教育，培养学生良好的品德和行为习惯。同时，学校还开展了“文明班级”“文明学生”等评选活动，激励学生积极向上，争做文明少年。

重视心理健康教育，配备了专业的心理健康教师，开设了心理健康教育课程和心理咨询室，定期为学生开展心理健康讲座和心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。

三、活动阵地建设完善

学校建有宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，及时宣传党的路线方针政策、学校的工作动态和师生的先进事迹，营造了良好的舆论氛围。同时，学校还利用宣传栏和黑板报，定期开展社会主义核心价值观、文明礼仪、法律法规等主题宣传活动，提高了师生的思想道德素质和法治意识。

校园文化建设是学校精神文明建设的重要内容。我校注重校园文化建设，打造了具有特色的校园文化。学校建有文化长廊、文化墙等文化设施，展示了学校的办学理念、校训、校风、学风等，营造了浓厚的文化氛围。同时，学校还开展了丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节、体育节等，丰富了师生的课余生活，提高了师生的文化素养。

社团活动是学生培养兴趣爱好、发展个性特长的重要平台。学校成立了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等多个社团，定期开展社团活动，为学生提供了展示自我的舞台。通过社团活动，学生的兴趣爱好得到了培养，个性特长得到了发展，综合素质得到了提高。

四、教师队伍素质优良

学校重视教师的思想政治教育，定期组织教师学习党的路线方针政策和教育法律法规，提高教师的思想政治素质和法律意识。同时，学校还开展了师德师风建设活动，通过签订师德承诺书、开展师德师风专题讲座等形式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，做到教书育人、为人师表。

加强教师的业务培训，制定了详细的教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。同时，学校还鼓励教师开展教学研究和教学改革，积极探索适合学生的教学方法和教学模式，提高课堂教学效率。

关心教师的工作和生活，为教师创造良好的工作环境和生活条件。学校建立了教师激励机制，对在教育教学工作中表现突出的教师进行表彰和奖励，激发了教师的工作积极性和创造性。同时，学校还开展了丰富多彩的教职工文体活动，如教职工运动会、教职工文艺晚会等，丰富了教职工的课余生活，增强了教职工的凝聚力和向心力。

五、校园环境整洁优美

学校重视校园环境卫生管理，建立了完善的环境卫生管理制度，明确了各部门和个人的环境卫生职责，定期组织师生开展环境卫生大扫除活动，保持校园环境整洁卫生。同时，学校还加强了校园绿化美化工作，种植了各种花草树木，打造了美丽的校园景观。

安全是学校工作的底线。学校高度重视校园安全工作，建立了完善的安全管理制度，加强了校园安全管理。学校配备了保安人员，安装了监控设备，加强了校园巡逻和门禁管理，确保了校园安全。同时，学校还定期组织师生开展安全教育和应急演练活动，提高了师生的安全意识和应急处置能力。

注重校园文化环境建设，营造了良好的文化氛围。学校的教室、办公室、功能室等场所布置合理，整洁美观，体现了学校的文化特色和育人理念。同时，学校还注重校园文化活动的开展，通过举办各种文化活动，丰富了师生的课余生活，提高了师生的文化素养。

六、学校管理科学规范

学校建立了完善的管理制度，涵盖了教学管理、学生管理、教师管理、后勤管理等各个方面，做到了有章可循、规范管理。同时，学校还加强了制度的执行力度，确保各项制