小学人工智能 四年级下册1.人工智能与军事-教学设计.docxVIP

湖南省教育学会创客教育中心

《人工智能教育》教学设计

课题：《人工智能与军事》

教材单元：湖南教育出版社四年级下册第一单元第1课时

授课教师：薛媛

湖南一师二附小科学教师，曾参加各类教育教学赛事获省、市、区级一等奖；撰写教学论文多次发表至核心期刊；指导学生参加各类科技赛事获省、市、区级奖项。

教学目标

1.认识军用机器人；

2.体验无人机侦察；

3.了解军用机器人的用途。

教学准备

无人机

智能评价

1.主要从三个方面进行评价：是否认识军用机器人；是否体验无人机侦察；是否了解军用机器人的用途。

2.主要以五个等级进行评价：

完全掌握——五颗星；大部分掌握——四颗星；掌握一半——三颗星；

小部分掌握——两颗星；大部分不掌握——一颗星。

（智能评价登记于教材第8页）

教学过程

教学环节

教学活动

设计意图

情境导入

谈话：同学们，今年我国上映了一部精彩的科幻片——《流浪地球2》，你们看过吗？影片讲述了几十年后，太阳即将毁灭，人们为了拯救地球，展开争分夺秒的生死之战。

提问：电影中有什么让你印象深刻的画面吗？

交流：影片中的“门框机器人”给薛老师留下了深刻的印象，我们一起来看看吧！

播放《流浪地球2》片段视频。

以热映影片为话题导入课堂，激发学生学习兴趣。

交流科幻电影中的新兴技术，接轨人工智能教育。

播放影片机器人视频，感受机器人的安防功能。

问题提出

交流：除了门框机器人外，影片中还出现了许多功能齐全，形态各异的机器人。

提问：随着人工智能的不断发展，如今我国也研发出了各类机器人来协助人类的生活，想一想，生活中你接触过哪种机器人呢？

3.谈话：机器人种类有很多，有工业机器人，服务机器人等等。今天我们就来认识军用机器人，走进《人工智能与军事》。

从科幻影片联想到自身生活，引发思考：生活中的机器人的应用。

观察与思考

观察：同学们请看，这就是军用机器人。仔细观察他的外形，你能发现什么特别的地方吗？

交流：有的军用机器人像坦克，有的像直升机，它们身上还有着各种先进的传感设备。这些传感设备，可以帮助机器人理解环境、语言、作战计划等进行理解，协助人类执行军事作战任务。

谈话：当前的军用机器人主要是钢质机械装置，比人体更加坚固，有更强的抗损能力。

4.交流：作战过程中，军用机器人就是我们的“秘密武器”。他的出现会减少作战中的人员伤亡，并且机器人不会受到人类生理极限的限制。

5.谈话：他们还可以执行特殊的作战任务，比如火线排雷、渗透侦察、多地形运输等；他们有着高度智能化的特点，反应速度快，能够快速对战场情况进行复杂的运算和分析，保证行动准确性和火力精度；

除此之外，军用机器人拥有强大的学习能力，能通过系统数据更新等方式迅速提高“本领”。

引导学生有目的的观察军用机器人外形，以此培养学生认知客观事物的能力，提高学生的科学素养。

讲解军用机器人的特点，进一步加深对机器人的认识。

列举军用机器人与普通机器人的不同之处，分析他们在战场上的优点，促进学生理解“结构与功能相适应”的设计理念。

智能体验

1.谈话：现在有一些玩具无人机上也会安装摄像头，可以一边飞行一边摄影，其实它就是模仿了简单的军用机器人。无人机完成侦查后，可以将其召回，导出视频，通过视频绘制出简单的飞行地图。

2.交流：我们一起来看看无人机的飞行和它拍摄的画面吧。

3.播放无人机飞行视频。

体验生活中简易的军用机器人——无人机。通过观看飞行视频的方式感受无人机的各项功能，激发学生的学习兴趣。

分享与分析

1.提问：无人机可以勘察敌军情况，但如果无人机被敌人发现并摧毁了怎么办呢？

2.交流：其实我们在操作无人机时，拍摄的内容都是同步传输到遥控器里面的，哪怕无人机被摧毁，前面拍摄的内容也能够完整保存。

交流无人机在战场上的特殊功能。

知识宝典

交流：机器人功能齐全，可以一线作战、勘察地形、分析战况等等。理论上来说，只要人能干的工作，机器人都可以干，但是受到科技水平的限制，军用机器人的大规模应用还需要一个过程。

谈话：目前，军用机器人最常见的应用有以下几种：

直接作战机器人：用机器人代替一线作战的士兵，执行防御及战斗任务，以降低人员伤亡。

用于侦察和观察的机器人：侦察任务需要士兵深入前方或敌后，搜集情报，危险系数特别高，机器人是最合适的代理人。

用于工程保障的机器人：利用机器人来完成构筑工事、修路、架桥、排雷、布雷等工作，能够发挥它们的特殊优势。

分析机器人的各项功能，讲解他们的发展趋势，帮助学生对人工智能的未来路径形成更为全面的认知。

梳理常见的军用机器人类别，帮助学生建立系统的知识体系，对军用机器人形成多样化认知。

课堂总结

随着技术的发展，科学家们还研发出了机器人“参谋”，这类机器人可以进行战场态势分析、战斗计划执行情况分析等，它们装有较发达的“大脑”能够快速处理指挥中的各种情报信