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  • 2026-01-15 发布于湖北
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2026《T市女大学生HPV疫苗知信行调查研究(附问卷)》10000字.docx

T市女大学生HPV疫苗知信行调查研究

本文主要是对T市女大学生HPV疫苗知信行的调查研究,为了观察她们对HPV疫苗的了解情况和预防程度,了解她们获取HPV疫苗信息的途径,从而对她们进行更深入广泛的宫颈癌知识教育。

本文通过调查问卷的方式,对T市女大学生HPV疫苗的知信行进行研究,问卷内容主要包括对HPV疫苗知识的了解和了解的途径、接种意愿、接种情况。当前女大学生对宫颈癌的认知比较少,获取信息的途径主要也是互联网,通过微博、头条新闻得知。HPV疫苗接种意愿高但接种率低。

因此要加大对女大学生关于宫颈癌知识的认识与防御力度,把这一知识添加在性教育公共课之中,让大学生充分了解防御宫颈癌的重要性。提高HPV疫苗的接种率,让更多女大学生接种。

关键词:女大学生;宫颈癌;HPV疫苗;意愿与接种情况

目录

引言 1

第一章立题依据 2

1.研究背景 2

2.研究目的 2

3.研究内容 2

4.研究意义 3TOC

第二章理论基础与研究方法 4

1.理论基础 4

2.研究方法 4

3.资料来源与收集方法 4

3.1资料来源 4

3.2调查方法 4

3.3统计分析方法 4

第三章T市女大学生HPV疫苗知信行调查 5

1.样本基本情况 5

2.女大学生对HPV疫苗的认知 5

3.女大学生对HPV疫苗的信念 7

4.女大学生对HPV疫苗的行为 8

第四章结论与建议 10

1.结论 10

2.提高HPV疫苗接种率 10

2.1学校设立课程,进行宣传教育 10

2.2完善HPV知晓途径 11

2.3加快研发速度,扩大生产 11

2.4降低HPV疫苗价格,将其纳入医保 12

3.提高宫颈癌预防能力 13

参考文献

附录调查问卷

第一章研究背景和研究内容

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PAGEVI

前言

宫颈癌,也称为子宫颈癌,是发生在子宫颈部位的恶性肿瘤,是女性生殖道最常见的妇科恶性肿瘤。HPV是该病发生的最主要危险因素。

当代社会,人们的性观念发生变化,性行为很开放。大学管理较松,且大学生处于性兴奋期,又缺乏自我保护意识,因此,女大学生以后患宫颈癌的几率更高。为了预防宫颈癌,专家联合研制出了HPV疫苗。大学生一定要洁身自好,做好防护措施,从源头上预防宫颈癌。

HPV疫苗是能够预防宫颈癌的疫苗,有三种:2价疫苗、4价疫苗和9价疫苗。我国HPV疫苗主要依赖进口,且生产周期长,所以很紧缺,造成“一针难求”的现象。

本文是通过调查问卷的方式,对T市女大学生HPV疫苗的知信行进行调查研究。通过调查,了解他们对HPV疫苗知识的认识程度,获取信息的来源,不愿接种的原因。通过学习教育,增强她们的预防意识,保护好个人卫生。

立题依据

1.研究背景

宫颈癌是常见的妇科恶性肿瘤之一,发病率在我国女性恶性肿瘤中排前位,仅次于乳腺癌。出现月经周期变长或月经持续不断、腹部疼痛、胸部胀痛等都可能是宫颈癌的前期症状。宫颈癌全球每年新发病例约50万,占所有癌症新发病例的5%,其中80%以上在发展中国家。每年超过26万的妇女死于宫颈癌,中国占10%左右。中国每年新发病例达13.15万,宫颈癌死亡人数每年约5.3万,约占全部女性恶性肿瘤死亡人数的18.4%[1]。宫颈癌患病年龄一般在45-55之间,但最近几年出现了年轻化的趋势。

目前HPV疫苗主要包括二价、四价和九价这三种。2006年,美国宣布,世界上第一个由6型、11型、16型、18型引起的宫颈癌病变的预防性疫苗已获批[2]。近日,国家药品监督管理局批准首个二价HPV疫苗上市,我国成为继英国、美国后第三个独立生产HPV疫苗的国家[3]。

由于宫颈癌已经成为威胁女性的第二位杀手,且出现年轻化的趋势,所以我们必须制定措施去扼杀它。学校对大学生进行宣传教育,提高自身的预防能力,让女大学生了解到HPV疫苗的知识和作用,建议并鼓励她们去接种HPV疫苗。最重要的还是让她们注意好个人卫生,安全进行性行为,从源头上阻断宫劲癌的发生。

研究目的

本文主要研究T市女大学生HPV疫苗的知信行情况,当前女大学生对宫颈癌的知识了解很少,对HPV疫苗也存在质疑,所以必须解决这两个阻碍。为了提高她们的预防意识,学校要组织教育宣传,把宫颈癌的发生原因和发病机理教予学生,同时学校也要把HPV疫苗的预约途径告诉学生。通过研究,了解当前T市女大学生对宫颈癌和HPV疫苗的认识程度,为宣传教育提供动力。

研究内容

本文研究内容主要包括以下几方面:

3.1T市女大学生对宫颈癌及HPV疫苗的了解程度和知晓情况进行分析。

3.2了解T市女大学生的HPV疫苗接种态度及影响这种态度的因素。

3.3分析T市女大学生HPV疫苗的接种情况以及未接种原因。

3.4对预防宫颈癌和接种HPV疫苗提出对策和建议。

4.研究意义

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