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2025年江苏省常州市中考英语真题

中考英语作为衡量初中毕业生英语语言运用能力的重要标尺，其命题趋势与考查重点始终是师生关注的焦点。本文拟以2025年江苏省常州市中考英语为假想对象，从试卷整体评价、各题型深度剖析及备考策略建议三个维度进行阐述，旨在为广大师生提供一份具有前瞻性与实用性的参考。

一、试卷整体评价：稳中有进，素养导向

一份优质的中考试卷，必然是对课程标准的忠实体现与对学生核心素养的全面考查。2025年常州市中考英语试卷（模拟设想，下同）预计将继续秉承“稳中有进，注重基础，强调运用，凸显素养”的命题原则。

*命题依据的稳定性：试卷将严格遵循国家《义务教育英语课程标准》的要求，确保考查内容不超纲，难度控制在合理区间，既保证了对基础知识和基本技能的考查，也为不同层次的学生提供了展示空间。

*核心素养的导向性：试卷将更加注重对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四大核心素养的综合考查。试题情境的设置将更贴近学生生活实际、社会热点及科技发展，引导学生在真实或模拟的语言环境中运用所学知识解决问题。

*地方特色的融入度：作为常州市的中考试卷，预计会适度融入具有地方文化特色的元素，如常州的历史名胜、民俗风情、现代发展成就等，使试题更具亲切感和文化浸润性，引导学生关注家乡、热爱家乡。

二、各题型深度剖析与备考启示

（一）听力理解：夯实基础，强化预测与抓取关键信息能力

听力理解旨在考查学生对口头语言材料的理解能力。

*考查重点：预计仍将以细节信息获取、简单推理判断、主旨大意归纳及说话人情感态度把握为主要考查点。材料话题将围绕日常生活、学校学习、人际交往、科普常识等展开。

*备考启示：

*“磨耳朵”常态化：坚持每日进行听力训练，熟悉不同口音、语速的语音材料。可选择教材配套录音、英语新闻、英文歌曲、原版动画等。

*技巧训练系统化：学会预读题干，预测听力内容；在听的过程中，集中注意力抓取关键词、关键句，如时间、地点、人物、事件、数字（注意辨清近音、易混音）等。

*错题分析精细化：对于做错的题目，要认真分析错误原因，是词汇障碍、连读失听还是理解偏差，并有针对性地加以改进。

（二）阅读理解：提升语篇意识，培养逻辑思维与文化解读能力

阅读理解是中考英语的重中之重，考查学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。

*考查重点：

*细节理解题：仍占较大比重，要求学生能快速定位并理解具体信息。

*推理判断题：要求学生基于原文信息进行合理推断，切忌主观臆断。

*词义猜测题：考查学生根据上下文语境推测生词含义的能力。

*主旨大意题：要求学生概括段落或全文主旨，理解作者写作意图。

*观点态度题：考查学生对作者或文中人物情感态度的把握。

*选材上，将继续保持体裁多样化，记叙文、说明文、议论文、应用文（如广告、书信、通知）等均有可能涉及。话题将涵盖人文社科、自然科学、环境保护、科技创新、个人成长等。

*备考启示：

*广泛阅读，拓展词汇：增加阅读量，接触不同题材和体裁的文章，在阅读中积累词汇和短语，培养语感。

*强化语篇分析能力：学会分析文章结构（总分、分总、对比、因果等），理解段落之间、句子之间的逻辑关系。关注连接词的作用。

*掌握阅读技巧：如略读（Skimming）抓大意，查读（Scanning）找细节，精读（IntensiveReading）深理解。

*批判性思维培养：不仅要理解字面意思，更要思考深层含义，对作者的观点进行辨别和评价。

（三）完形填空：注重语境，提升词汇运用与篇章连贯能力

完形填空主要考查学生在语篇层面综合运用语言知识的能力。

*考查重点：重点考查实词（名词、动词、形容词、副词）的辨析与运用，以及对上下文语境、固定搭配、逻辑关系的理解。

*备考启示：

*通读全文，把握主旨：做题前先快速浏览全文，了解文章大意和作者情感基调。

*“瞻前顾后”，寻找线索：根据上下文语境、语法结构、固定搭配等选择最佳答案，注意上下文的复现信息。

*先易后难，灵活调整：遇到不确定的空，可先跳过，完成较有把握的题目后再回头思考。

*复读全文，验证答案：完成填空后，务必通读全文，检查语义是否连贯，逻辑是否通顺。

（四）词汇运用：巩固基础词汇，灵活运用词形变化

词汇运用考查学生对课标要求词汇的识记、理解和灵活运用能力。

*考查重点：通常包括根据句意及首字母提示写单词、用所给单词的适当形式填空等。重点考查名词单复数、动词时态语态、形容词副词比较级最高级、代词、介词、连词等的正确运用。

*备考启示：

*系统梳理词汇：按照词性、主题等方式系统记忆和复习考纲词汇，掌握其基本含义、常见搭配和用法。