教科版四年级上册科学精品教学课件 第三单元 第2课时.pptVIP

第三单元运动和力第2课时用气球驱动小车一、选择题1.烟花点燃后会先升空再爆炸,它上升的动力是()。A.弹力B.推力C.反冲力C点拨：点燃烟花后,烟花内的物质向下喷出,产生向上的反冲力。2.下列动物靠反冲力运动的是()。A.B.C.A点拨：乌贼运动时,会向相反方向喷水,产生与运动方向相同的力,这个力就是反冲力。3.关于反冲力,下列描述正确的是()。A.充足气的气球,不喷气也会产生反冲力B.充足气的气球只有喷气时才能产生反冲力C.等充足气的气球喷完气后,反冲力依然存在B4.用气球驱动小车前进时,我们发现小车运动的速度会越来越慢。小车运动速度变慢的过程中,下列说法中正确的是()。A.小车受到的重力变小了B.小车受到的反冲力变小了C.小车受到的反冲力变大了B点拨：用气球驱动小车前进的过程中,气球由大变小,反冲力也由大变小。5.在气球小车行驶距离的比赛中,第一小组的气球吹得比其他小组大,小车的行驶路线也很直,但没有得到比赛的第一名。原因可能是()。A.车轮转动不顺畅B.气球喷管向后C.小车车身偏轻A二、填空题1.组装好利用气球驱动的小车后,给气球充足气,放开气球的喷管,能让小车运动起来。这是因为充气后的气球具有________,喷气时可以产生________。能量动力2.“长征五号”系列运载火箭又称“胖五”,是我国运载能力最大的火箭。我国的“天宫”空间站、“探月”三期工程及其他深空探测器的发射都使用了该系列火箭。“长征五号”运载火箭是靠________力升空的。反冲三、某科学兴趣小组利用生活中的材料设计制作了一辆气球动力小车(如下图所示),并用这辆小车开展了一系列的探究活动。请回答下列问题。1.该兴趣小组制作的小车的动力属于()。A.拉力B.重力C.反冲力C2.该兴趣小组对该气球动力小车进行了测试,发现小车不走直线,最有可能的原因是()。A.车轴安装不正B.气球吹得不够大C.气球喷管太细A3.改进之后,他们吹大了气球,并按照上图的位置摆放(喷管朝右),当松开喷管时,下列说法正确的是()。A.小车会向右运动B.小车会向左运动C.小车在行驶过程中没有受到任何力的作用B4.在小车行驶距离的测量中,测量点应选择()。A.起点测小车的车头,终点测小车的车尾B.起点测小车的车尾,终点测小车的车头C.起点和终点都测小车的车头,或都测小车的车尾C点拨：小车运动距离:从“车头到车头”,或从“车尾到车尾”的距离。四、请你根据所学知识,回答下列问题。1.如图,气球在运动过程中,运动方向会不断发生变化,原因是()。A.气球受到重力的作用B.气球的喷气方向在不断发生变化C.气球里的气体不断减少,反冲力减弱B点拨：气球的运动方向与喷气方向是相反的,由于喷气方向在不断变化,导致运动方向不断发生变化。2.请在图中画出此时气球的喷气方向和气球的运动方向(均用“→”表示,并标注清楚)。3.如图,直升机要起飞,背部的螺旋桨转动起来后使空气向________(填“上”或“下”)流动。

?下课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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