2025年高中语文教师招聘面试逐字稿《沁园春长沙》.docxVIP

逐字稿

各位评委老师好，我是X号考生，我要试讲的题目是《沁园春·长沙》下面开始我的试讲。

上课，同学们好，请坐。老师先来背诵几句诗词，大家听听是否熟悉，“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外…”非常好，同学们都异口同声跟着老师背起来了，没错，这是毛泽东笔下的《沁园春·雪》，这首词主要讲的是冬季，那词人笔下的冬季都是如此的磅礴大气，那他笔下的秋天又是一番怎样的景象呢？下面就请同学们跟老师一起走进毛泽东的《沁园春·长沙》一探究竟吧！板书：沁园春·长沙毛泽东

首先请同学们看向PPT，熟悉一下本节课的学习目标。上节课老师布置了预习作业，想必同学们都对这首词都有了一定的了解，下面老师给大家五分钟时间，请同学们带着自己的情感大声朗读课文，开始。

好，同学们都朗读完了，现在老师针对你们的预习抛出第一个问题：这首词讲了一件什么事呢？用一句话概括，但在这句话里要有地点、任务、时间和事件。嗯，小王同学，请，很准确啊，也就是作者在寒秋时节站在橘子洲头望湘江北去，实际上这句话也就来自于课文的前三句，大家齐读，嗯，非常有气势！那作者具体望到了哪些景色呢？我找同学读一读相关部分。嗯，小红同学，请，很好，找的很准确，但是语气上少些火候，再读一遍，嗯，进步多了，很好。那你能用自己的话复述一遍这一段具体描写了哪些事物吗？好，有被染红的万山、有层林、有清透的江水、有天空中的老鹰、有浅底中的鱼儿，那这些景象都是通过哪一个字引出来的？没错，是通过一个“看”字

板书：看

大家圈出来，这就叫做“领字”，做好笔记。那作者看到的这些景象有什么样的特点呢，同学们可以根据老师课前分好的小组进行讨论，从细节鉴赏本段描写。老师给大家五分钟的时间，开始。好，同学们的声音都渐渐小了，想必心中都有自己的答案了，那有哪个小组想先来展示一下你们的讨论成果吗？哎，第一小组这位同学，请，非常好，这位同学抓住了空间状态，首先是“层林万山”，这是远景，接着“百舸”这是近景，由远及近。再往后“鹰击长空”到“鱼翔浅底”这是由高及低，使环境更有层次感、空间感。还有其他小组有补充吗？嗯，第三小组这位同学，请，这位同学找到两个非常绝妙的字“鹰击长空”的“击”和“鱼翔浅底”的“翔”，好在哪里呢？嗯，没错，“击”更有力量感，而鱼应该是在水里“游”，却用“翔”来形容，显得更加自由。如此一来，你看这段景色有什么特点？对！尽显生机勃勃。

板书：景—生机勃勃

但常言道“自古逢秋悲寂寥”，为何这里秋天在作者笔下却尽显勃勃生机呢？常言道“一切景语皆情语”，这时候我们就要回顾下当时的背景了，大家看到词的最后，有个时间，是什么时候？对，1925年，这个时候正是农民革命运动蓬勃发展时期，所以毛泽东希望革命运动能够像“鹰击长空，鱼翔浅底”一般有力且自由。如此状态下，作者看到此情此景，想到了什么？来，同学们齐读上片最后三句，对，他想到了一个问题“苍茫大地，谁主沉浮”那这个问题有答案吗？答案在哪里，没错，就在下片，那请同学们将目光移到下片，继续去寻找答案。下片同样也有一个领字，是哪个字？对，是“忆”字。

板书：忆

作者忆到了什么？我找同学再朗读一下相关部分，哎，左边这位同学，请，很好，这位同学读出了“书生意气”啊，那你能用自己的话解释下这部分吗？嗯，他说这部分主要写了青年，什么样的青年？对，意气风发的、挥斥方遒的、视名利为粪土的。总结的很好，请坐。那既然这里提到了青年，而在座的各位恰好就是新时代的新青年，读到这里，你们有什么样的感受？三分钟时间，同桌交流分享。嗯，后排戴眼镜那位同学，请，嗯，这位同学着眼于诗人本身，他从这里读出了作者的勃勃雄心。

板书：情—雄心勃勃

还有没有补充？嗯，前排这位同学，请，他联系了自身认为自己作为新时代的青年人，也要如此，以天下为己任，非常好。其实正如文章所说，“到中流击水，浪遏飞舟”，这不仅是对上片的回答，更是对新青年的期盼，新青年就是带领新世界的人。好，接下来请同学们带着勃勃雄心齐读下片，开始。很好，我听出了同学们的振奋激情，确实升入高中的我们，第一篇文章就是这首《沁园春·长沙》，目的就是为了让我们拥有勃勃的生机和雄心，那么今天的作业也就趁热打铁，以“青春”为主题，写一篇500字的文章，写在周记上，周四交上来。好，这节课就上到这里，下课。我的试讲完毕，谢谢各位老师（擦黑板）。

核心知识点

写作背景：

这首词作于1925年秋，这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，途经长沙。在长沙，毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地，时值而立之年的他，站在橘子洲头，回忆自己的前半生，回忆起1911~1923年在长沙的求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大理想抱负。

文章的主要内容

《沁园春·长沙》通过对长沙秋景