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《免疫与计划免疫》同步教学导学案

一、学习目标

知识目标：准确描述人体三道防线的组成和功能；清晰区分非特异性免疫和特异性免疫的核心差异；阐明抗原、抗体的概念及相互关系；理解免疫的三大功能及计划免疫的意义；掌握传染病预防措施的判断方法。

能力目标：通过分析典型案例、对比表格、小组讨论，提升观察分析、逻辑推理和归纳总结能力；能够运用所学知识判断免疫类型、解释过敏反应等现象，区分传染病的不同预防措施。

情感态度与价值观目标：认识免疫功能对人体健康的重要意义，树立“预防为主”的健康观念；理解计划免疫的公益性和重要性，自觉遵守国家免疫规划，养成良好的卫生习惯。

二、学习重难点

重点：人体三道防线的组