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《软体动物和节肢动物》创新同步课堂导学案

一、学习目标

知识目标：掌握软体动物和节肢动物的主要特征；明确两类动物的代表动物、核心结构及功能（如外套膜、外骨骼、呼吸器官、运动器官）；了解两类动物与人类生活的密切关系。

能力目标：通过观察对比、案例分析，提升生物形态结构与生活环境相适应的推理能力；能运用核心特征区分软体动物和节肢动物；学会归纳两类动物的共同特征与差异。

情感态度与价值观目标：感受生物多样性，树立保护有益动物、合理利用动物资源的意识；体会两类动物在生态系统中的作用，激发对无脊椎动物探究的兴趣。

二、学习重难点

（一）重点

软体动物的主要特征（身体柔软、有外套膜、大多有贝壳）。

节肢动