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初中语文课堂非正式评价对学生文学素养提升的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文课堂中非正式评价对学生文学素养提升的影响。通过分析非正式评价的特点及其在语文课堂中的应用，本文提出了非正式评价对学生文学素养提升的积极作用，并提出了相应的教学策略。

关键词：初中语文课堂；非正式评价；文学素养；影响研究

一、引言与背景

（一）非正式评价在初中语文课堂中的重要性

1.非正式评价的定义与特点

非正式评价，是指在教育教学过程中，教师对学生学习成果的一种非正式、非正式记录的评价方式。这种评价方式具有以下特点：一是灵活性，教师可以根据学生的实际情况随时进行评价；二是及时性，教师可以及时了解学生的学习状况，