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热学光学近代物理

第17课时热学

【备考指南】

1．本专题知识点多且零散，因此复习要全面，重要的课后习题要反复练习。

2．复习要突出重点和难点，重视知识的内在联系，加强主干知识训练，特别是汽缸—活塞模型、玻璃管—液柱模型以及二者混合模型的题目要加强训练。

3．加强气体“变质量”问题的训练，更多地联系实际问题，培养分析问题、解决问题的能力，提高考生的模型建构能力和推理论证能力。

热点一分子动理论固体和液体

一、两种模型

1．球体模型：一个分子体积V＝43πR3＝16πd3，

2．立方体模型：一个分子占据的平均空间V＝d3，d为分子的间距，适于估算气体分子间距。

二、反映分子热运动规律的两个实例

1．布朗运动：悬浮在液体或气体中的固体小颗粒做无规则、永不停息地运动，与颗粒大小、温度有关。

2．扩散现象：产生原因是分子永不停息地做无规则运动，与温度有关。

三、反映分子力和分子势能的两类图像

四、固体、液体的性质

[典例1][分子动理论](2025·山东卷)分子间作用力F与分子间距离r的关系如图所示，若规定两个分子间距离r等于r0时分子势能Ep为零，则()

A．只有r大于r0时，Ep为正

B．只有r小于r0时，Ep为正

C．当r不等于r0时，Ep为正

D．当r不等于r0时，Ep为负

[听课记录]

[典例2][固体和液体](2024·浙江温州模拟预测)如图所示，甲、乙是课本上的两项实验，甲是探究晶体性质的实验(未画出加热工具)，乙是薄膜干涉实验。关于这两项实验，下列说法正确的是()

A．甲实验中，左图的石蜡熔化区域呈圆形，则呈放石蜡的是玻璃片

B．甲实验中，石蜡温度上升的过程中，内能不变

C．乙实验无论是在地面上还是在太空中，所得的实验现象一致

D．在太空中做乙实验，所得干涉条纹间距较在地面时更短

[听课记录]

热点二气体实验定律理想气体状态方程

1．理想气体状态方程与气体实验定律的关系

p1V

2．两个重要的推论

(1)查理定律的推论：Δp＝p1T

(2)盖-吕萨克定律的推论：ΔV＝V1T

3．关联气体问题

解决由活塞、液柱相联系的两部分气体问题时，根据两部分气体压强、体积的关系，列出关联关系式，再结合气体实验定律或理想气体状态方程求解。

[典例3][“单一”气体模型](2025·海南卷)竖直放置的汽缸内，活塞横截面积S＝0.01m2，活塞质量不计，活塞与汽缸无摩擦，最初活塞静止，缸内气体T0＝300K，V0＝5×10-3m3，大气压强p0＝1×105Pa，g＝10m/s2。

(1)若加热活塞缓慢上升，体积变为V1＝7.5×10-3m3，求此时的温度T1；

(2)若往活塞上放m＝25kg的重物，保持温度T0不变，求稳定之后，气体的体积V2。

[听课记录]

[典例4][“关联”气体模型](2025·广东卷)如图是某铸造原理示意图，往气室注入空气增加压强，使金属液沿升液管进入已预热的铸型室，待铸型室内金属液冷却凝固后获得铸件。柱状铸型室通过排气孔与大气相通，大气