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2025年学校卫生保健室工作总结暨下一步工作计划

2025年，在学校党政领导的统筹指导下，卫生保健室紧密围绕“健康第一”教育理念，以《学校卫生工作条例》为依据，以“预防为主、防治结合”为原则，系统推进学生健康监测、常见病干预、传染病防控、心理健康支持及卫生宣教等核心工作，全年未发生校园公共卫生安全事件，学生健康素养与体质健康水平稳步提升。现将本年度工作情况总结如下，并结合实际问题提出2026年重点工作计划。

一、2025年主要工作成效与具体实践

（一）全周期健康监测体系持续完善，数据驱动精准干预能力显著提升

本年度重点强化“日常监测-动态分析-精准干预”闭环管理。每日晨午检覆盖全校3200名学生，累计完成监测16.8万次，异常体温、咳嗽等症状上报处理217例，均在2小时内完成流调排查，未出现聚集性感染。依托“智慧校园健康管理平台”，实现学生身高、体重、视力、龋齿等8项核心健康指标电子化录入，全年更新健康档案3200份，数据完整率达100%。通过分析发现，三年级学生超重率较2024年上升0.8%，随即联合体育组、食堂制定“三年级体重管理计划”，开展“21天运动打卡”“低GI食谱推荐”等活动，3个月后超重率回落至2024年水平。针对六年级近视率（62.3%）高于全校均值（58.7%）的问题，增设“课间远眺+穴位按摩”护眼环节，联合家长群推送“家庭用眼环境改造指南”，期末筛查显示近视进展速度较上年同期放缓0.1D（屈光度）。

（二）常见病综合防控扎实推进，关键指标实现突破性改善

以近视、龋齿、肥胖“三病”防控为重点，构建“校-医-家-社”协同机制。视力防控方面，联合市妇幼保健院完成4次全校视力筛查，筛查率100%，较2024年近视率下降1.2个百分点（由59.9%降至58.7%）；为126名视力临界学生建立“一对一”跟踪档案，通过“眼保健操质量评比”“户外大课间”等活动强化干预，其中32名学生视力较年初提升0.1-0.2。龋齿防控方面，与区牙防所合作开展窝沟封闭项目，覆盖二年级186名学生，封闭率92%；每学期组织“护牙小卫士”课堂，教授正确刷牙方法，期末口腔检查显示龋齿充填率由68%提升至75%。肥胖防控方面，联合体育组制定“个性化运动处方”，为87名超重学生提供每周3次的课后体育训练；与食堂共同优化供餐结构，减少油炸食品供应，增加全谷物、深色蔬菜比例，全年超重率由15.3%降至14.1%，肥胖率稳定在5.2%。

（三）传染病防控机制高效运转，校园卫生安全底线全面筑牢

严格落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”防控要求，全年处置流感、水痘等传染病散发疫情7起，涉及学生23人，均在24小时内完成密接排查、环境消杀及健康宣教，未出现扩散。完善“一病一策”应急预案，针对诺如病毒、支原体肺炎等重点传染病，开展3次防控演练，覆盖全体教师及后勤人员，明确“呕吐物处置流程”“隔离室使用规范”等操作标准。建立“班主任-保健室-疾控中心”三级信息报送体系，全年因病缺勤追踪率100%，信息报送及时率100%。秋季学期开学前，联合后勤处完成教室、宿舍等重点场所通风系统检修，更换新风滤网200片，增设紫外线消毒灯80台，教室空气质量检测达标率由95%提升至98%。

（四）心理健康支持网络逐步健全，学生心理韧性有效增强

构建“筛查-干预-跟踪”心理健康服务链，全年开展2次全校心理普测，覆盖3200名学生，筛查出重点关注学生89人（占比2.8%），较2024年下降0.5个百分点。为重点关注学生建立“一人一档”，联合心理教师开展个案辅导236次，其中17名学生经3个月干预后心理状态显著改善。面向全体学生开设“情绪管理”“压力应对”等心理健康课程8次，覆盖120个班级；组织“心理健康周”活动，通过心理剧表演、沙盘体验等形式，参与学生达2800人次。加强教师心理健康培训，开展“学生心理问题识别与干预”专题讲座4次，覆盖教师450人次，教师对学生异常行为的识别能力提升40%。建立“家长心理课堂”线上平台，推送家庭教育指导文章12篇，家长参与学习率由65%提升至82%，家庭支持系统对学生心理的正向影响显著增强。

（五）卫生宣教形式创新多元，学生健康行为养成效果显著

以“健康素养提升”为目标，全年开展主题宣教活动15场，覆盖学生、教师及家长5000余人次。针对不同学段特点设计宣教内容：低年级开展“七步洗手法”“饭前洗手”等习惯养成教育，通过卡通动画、情景模拟等形式，学生正确洗手率由78%提升至92%；中年级重点普及“合理膳食”“适量运动”知识，组织“营养早餐设计大赛”“运动打卡挑战”，学生每日水果摄入率由65%提升至81%，日均运动量达标率由82%提升至89%；高年级聚焦“青春期保健”“控烟拒酒”教育，邀请妇科、男