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苏教版三年级数学期中测试题整理

三年级的数学学习，是孩子们在小学数学体系中承上启下的关键时期。期中考试作为半学期学习成果的检验，不仅能帮助孩子们查漏补缺，更能为后续的学习指明方向。本文将结合苏教版三年级数学上册期中前的学习内容，对期中测试的常见题型、核心知识点进行梳理，并提供一些实用的复习建议与典型例题解析，希望能助力孩子们从容应对考试，巩固所学知识。

一、期中测试命题特点分析

苏教版三年级数学期中测试，通常涵盖了前三个或四个单元的内容，具体包括《两、三位数乘一位数》、《千克和克》、《长方形和正方形》以及部分《两、三位数除以一位数》的初步知识（具体范围需参照各校教学进度）。命题特点主要体现在以下几个方面：

1.注重基础知识与基本技能：试卷会全面考查学生对基本概念、运算规则的理解和掌握程度，以及基本计算能力的熟练性。

2.强调知识的实际应用：结合生活情境设计问题，考查学生运用所学数学知识解决简单实际问题的能力，体现数学的实用性。

3.关注数学思想方法的渗透：如转化思想、数形结合思想、估算意识等，会在解决问题和一些探索性题目中有所体现。

4.难度梯度合理：试题通常由易到难，既有基础题保证大部分学生的得分，也会设置少量稍有难度的题目，以区分不同层次的学生。

二、核心知识点与典型例题解析

（一）两、三位数乘一位数

这一单元是期中测试的重点，主要包括口算乘法、笔算乘法（含进位与不进位、乘数中间或末尾有0的乘法）以及解决与乘法相关的实际问题。

1.口算乘法：

*知识点：整十、整百数乘一位数的口算；两位数乘一位数（不进位）的口算。

*例题：口算30×4=？12×3=？

*解析：30×4可以理解为3个十乘4，得12个十，即120。12×3可以拆分为10×3=30和2×3=6，再将30和6相加得36。

2.笔算乘法：

*知识点：两位数乘一位数（进位与不进位）；三位数乘一位数（进位与不进位）；乘数中间有0的乘法；乘数末尾有0的乘法。

*例题1（不进位笔算）：23×2=？

*解析：列竖式时，相同数位对齐，从个位乘起。先用2乘23的个位3，得6，写在个位；再用2乘23的十位2，得4，写在十位，结果是46。

*例题2（进位笔算）：48×3=？

*解析：个位8×3=24，在个位写4，向十位进2；十位4×3=12，加上进位的2得14，在十位写4，向百位进1，结果是144。

*例题3（乘数中间有0）：305×7=？

*解析：0乘任何数都得0，但如果有进位，要加上进位的数。个位5×7=35，写5进3；十位0×7=0，加3得3，写3；百位3×7=21，写1进2，千位写2，结果是2135。

*例题4（乘数末尾有0）：280×5=？

*解析：可以先把0前面的数相乘，28×5=140，再在积的末尾添上一个0，结果是1400。列竖式时，也可以将5与280的十位8对齐，计算更简便。

3.解决实际问题：

*知识点：求一个数的几倍是多少；两步连乘解决问题。

*例题：学校买来3箱图书，每箱有8捆，每捆有10本。学校一共买来多少本图书？

*解析：可以先算一共有多少捆：3×8=24（捆），再算一共有多少本：24×10=240（本）。综合算式：3×8×10=240（本）。或者先算每箱有多少本：8×10=80（本），再算3箱有多少本：80×3=240（本）。综合算式：8×10×3=240（本）。

（二）千克和克

这一单元主要是认识质量单位“千克”和“克”，建立初步的质量观念，并能进行简单的单位换算和实际应用。

1.认识千克与克：

*知识点：知道1千克=1000克，会用字母“kg”表示千克，“g”表示克。能感知常见物品的质量，会选择合适的单位。

*例题：在（）里填上合适的单位。一个鸡蛋约重50（）；小明的体重约30（）。

*解析：一个鸡蛋较轻，用“克”作单位；人的体重较重，用“千克”作单位。答案依次为：克，千克。

2.单位换算：

*例题：3千克=（）克；5000克=（）千克。

*解析：因为1千克=1000克，所以3千克就是3个1000克，即3000克；5000克里有5个1000克，即5千克。答案：3000，5。

3.实际应用：

*例题：一袋洗衣粉重1千克，用去了400克，还剩多少克？

*解析：单位不同，先统一单位。1千克=1000克，____=600（克）。答：还剩600克。

（三）长方形和正方形

这一单元主要认识长方形和正方形的特征，掌握周长的含义，并能正确计算长方形和正方形的周长。

1.认识图形特征