教科版五年级上册科学精品教学课件 第4单元 第四单元综合素质达标.pptVIP

6.【嘉兴市南湖区改编】青少年时期，经常锻炼身体是相当重要的。在锻炼中，我们的运动系统：骨、肌肉和______相互配合，完成各种动作。关节7._______时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。青少年8.__________不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻压力。体育锻炼三、综合题(共52分)1.【湖州市】将下列身体的结构与其对应的功能用线连起来。(4分)心脏 为人体运动提供动力肌肉 为血液流动提供动力脑干 控制人体的大部分生命活动大脑 维持基本生命活动2.请在下图方框中写出脑的各部分结构的名称。(4分)

跑步运动员在跑步的过程中需要随时保持身体平衡，这需要发挥______(填“A”“B”或“C”)的作用。大脑脑干小脑C3.【湖州市改编】请根据本单元所学知识回答下列问题。(9分)(1)在图甲中写出各部分的名称。肌肉关节骨骼(2)伸肘时，上臂内侧的肌肉______，外侧的肌肉______，骨头绕着关节移动位置。(均填“舒张”或“收缩”)(3)图乙为人体前臂抬起的运动模型，图中筷子模拟的是______，橡皮筋模拟的是______，被线绳缠绕的部分模拟的是______。(均填“骨骼”“肌肉”或“关节”)舒张收缩骨骼肌肉关节(4)如图丙所示，合页的作用类似于人体运动系统中的_______。关节4.【丽水市】心脏有规律地跳动是一个健康生命的重要特征。课堂上，天天和同学们进行了心脏工作的模拟实验，请回顾实验并回答下列问题。(10分)(1)吸耳球代表()，塑料管代表()。A.肺B.血管C.心脏D.胃 E.神经(2)吸耳球接上塑料管，天天反复捏吸耳球，代表心脏肌肉()，这时水被排出吸耳球，表示血液()。A.收缩B.舒张C.离开心脏D.回到心脏CBAC(3)天天正常操作，挤压吸耳球，1分钟能捏()次，相当于心跳的次数。A.10~30 B.30~60 C.60~100(4)使血液在全身循环流动的力量来自()。A.呼吸 B.胃部的蠕动C.心脏的跳动CC(5)下列是真实的心脏工作与这个模拟实验不同之处的描述，其中错误的是()。A.人体的血管有粗有细，数量很多B.连接心脏的血管有很多条，而且血液流出和流入经过的不是同一条血管C.心脏会自主跳动，它是不会疲劳的C5.【温州市】乒乓球是我国的“国球”，一直备受关注。我国的乒乓球运动员们是如何在大赛中一次次获得佳绩的呢，这其中蕴含着哪些身体和心理的健康秘密呢，我们一起来探索一下吧!(15分)(1)运动员在击球时，经常会发出各种各样的“旋转球”。在击球瞬间，手臂中提供力量的主要是_______(填“骨”“关节”或“肌肉”)。在抛球后，运动员在完成击球动作的过程中，信息在人体内的传递路径主要是()。A.眼睛→传入神经→脊髓→传出神经→手B.手→传入神经→脑→传出神经→腿C.眼睛→传入神经→脑→传出神经→手肌肉C(2)在完成各种技术动作的过程中，运动员经常会出现各种伤病，如图所示，运动员在手腕处打上绷带的目的是()。A.防止肌肉拉伤B.加强关节灵活度C.紧固关节A(3)在比赛中，我们经常会看到运动员在连续输球的情况下，能及时判断、分析出原因，寻找到应对策略。在这个过程中，起主要作用的是()。A.大脑B.小脑C.脑干A(4)依据第(3)小题，当运动员找到应对策略之后，______(填“一定”或“不一定”)能扭转败局，这说明()。A.在运动比赛中策略是最重要的B.运动系统发达才是赢得比赛的关键C.人体是一个复杂的结构，各部分相互合作不一定C(5)能站上运动赛场的运动员往往都经历过日复一日的训练，才拥有了如此高的水平，这说明_______(填序号，多选)。①运动可以加快反应速度②运动可以改善神经传递过程③运动可以增加心肺功能①②③(6)比赛总有输赢，比如我国的乒乓球强将王楚钦在巴黎奥运会男单比赛中遗憾出局，可他依旧能及时调整心态，参加下一场比赛。同学们，我们在生活中遇到困难或失败时，可以怎么做，