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初中英语课堂中思辨能力培养的阅读理解能力提升策略研究论文

摘要：本文针对初中英语课堂中如何通过培养思辨能力来提升阅读理解能力的问题，提出了一系列策略。通过对问题的深入分析，本文旨在为英语教师提供实用的教学方法，以帮助学生更好地掌握阅读技巧，提高英语素养。

关键词：初中英语，思辨能力，阅读理解，提升策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中英语阅读教学中思辨能力培养的缺失

在当前的初中英语阅读教学中，教师往往过于注重词汇、语法等基础知识的传授，而忽略了学生思辨能力的培养。以下三个方面具体阐述了这一现象：

（1）阅读教学过于注重应试技巧，忽视了对学生思维能力的训练。许多教师在教学过程中，过分关注阅