11寓言二则 课件 统编版语文二年级下册.pptxVIP

11.寓言二则部编版语文二年级下册

第一课时回忆我们学过的寓言故事，想想它们有什么共同之处？坐井观天刻舟求剑狐假虎威小故事中蕴含着大道理

亡羊补牢揠苗助长点击跳转全文点击跳转全文yà

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.给每个自然段写上序号。①②③④⑤

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.给每个自然段写上序号。①②③④

寓则亡补牢圈叼修堵悔实焦筋喘费截yùzéwánɡbǔláojuàndiāoxiūdǔhuǐshíjiāojīnchuǎnfèijié

juànquān羊圈圆圈☆在羊圈（juànquān）里有一个圆圈（juànquān），那是供羊吃草的槽子。圈√√

字源识字法“寓”形声字，本义是居住。上面的宝盖头表示房屋，下面的“禺”是它的读音。“寓”还指寄托，“寓言”就是把一个道理寄托在生动、有趣的故事里。公寓寓所寓言

图形识字法焦急焦躁不安喘息气喘吁吁

说一说，“则”可以换成哪些字？换字识字法寓言二则则篇、个另组词：法则、规则

加一加补=衤+卜牢=宀+牛堵=土+者悔=忄+每筋=?+肋实=宀+头叼=口+刁费=弗+贝

找小羊：识字游戏寓言原则逃亡补充牢固羊圈修改堵住后悔叼走焦急筋骨喘气劝告费劲截取

wánɡ组词：死亡逃亡结构：独体结构。部首：书写：第一笔点在竖中线上；第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的竖段长短要恰当，折段不宜过长。

bǔ组词：补充补助结构：左右结构。部首：衤书写：“衤”竖画正直，并与上点对齐，撇点位置恰当。“卜”竖画正直，长点位置恰当。

láo组词：牢固亡羊补牢结构：上下结构。部首：宀书写：点写在竖中线上；“牛”的第一横写在横中线上，第二横要写长些，上下两部分要写紧凑些。

quàn组词：劝告劝说结构：左右结构。部首：又书写：左短右长。左右横画高低错落。“力”取左斜势，横折钩的斜度与撇画大致一样。

一、给下列红色字选择正确的读音。寓言（yùyiù）修改（xuīxiū）猪圈（quānjuàn）红圈（quānjuàn）后悔（huǐhuì）喘气（chuǎnchǎn）√√√√√√

二、下列哪篇文章不是寓言故事？（）A.《寒号鸟》B.《我要的是葫芦》C.《曹冲称象》D.《狐假虎威》C

亡羊补牢第二课时

①②③④⑤思考：这个人一共丢了几只羊？结果如何？第一次丢羊，不修羊圈，继续丢羊第二次丢羊，修补羊圈，再也不丢羊

第一次丢羊养羊人为什么会丢了羊？原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了！

邻居是如何劝告的？养羊人有怎样的反映？邻居劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第一次丢羊赶紧已经干什么邻居：语气焦急、诚恳劝告养羊人：不以为然、毫不在意反问句，意思是“羊已经丢了，不用修羊圈”。

养羊人坚持不修羊圈，结果如何？为什么会这样？第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。第一次丢羊原因：不听邻居的劝告，没有堵上窟窿。结果：再一次丢了羊。

第二次丢羊第二次丢羊以后，养羊人是怎么想的？又是怎么做的？他很后悔没有听邻居的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。后悔赶紧近义词：懊悔、悔恨成语：亡羊补牢，为时未晚结结实实

☆他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。☆他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。比较下面两个句子，你认为哪一句比较好？“赶紧”一词体现了事情的重要和紧迫。

想想：如果养羊人再不修羊圈会有什么后果？我认为养羊人再不修羊圈，羊会被狼一次一次吃掉，最后都吃完了。我却觉得哪怕狼吃不完，羊也会从窟窿里逃跑，反正他不修羊圈，他自己损失最大。

说说：养羊人是一个怎样的人？前期：固执己见、不听劝告的人。后期：知错就改，及时补救，挽回了损失的人。

讨论：请你说说“亡羊补牢”的意思。你从这则寓言中收获到了什么道理？“亡羊补牢”的意思是指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚，也叫“亡羊补牢，为时未晚”。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

一、下列意思与原文一致的一项是（）。原文：羊已经丢了，还修羊圈干什么？A.羊已经丢了，还需要修羊圈。B.羊已经丢了，不需要修羊圈。C.羊已经丢了，修不修羊圈都行。B

二、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（）。