第12课从明朝建立到清军入关（导学案） 高一历史 统编版（2019）（必修）中外历史纲要（上）.docxVIP

第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战

第12课·从明朝建立到清军入关

课标要求

核心素养

重难分析

1.通过学习明朝废丞相、设内阁的史实，了解明朝政治体制的变化和封建专制的发展。

2.通过学习郑和下西洋的史实，体会明朝前期包容开放的对外政策。

3.通过学习戚继光抗倭，西方殖民者入侵的史实，认识当时中国面临的社会危机。

4.通过了解明朝统一全国和在边疆采取的措施，认识巩固统一的意义。

唯物史观

能够从历史发展的角度客观分析明朝采取的集权措施，并通过相关史料分析明朝废丞相，设内阁等产生的影响。

重点

?明朝面临的内部和外部问题

时空观念

能够结合历史地图概述明朝对边疆的管理，认识到维护国家统一的重要性。

史料实证

能够从史料中提取有效信息，分析明朝政治经济的发展与郑和下西洋的关系，认识到郑和下西洋产生的历史影响。

难点

全面分析明朝的统治措施，理解明朝加强了中国多民族国家的统一。

历史解释

能够从史料中提取有效信息，分析明朝政治经济的发展与郑和下西洋的关系，认识到郑和下西洋产生的历史影响。

家国情怀

能够结合历史地图概述明朝对边疆的管理，认识到维护国家统一的重要性。

知识点一明朝政治制度的变化

建立：

（1）1351年，元朝爆发________，起义迅速波及全国大部分地区。

________势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。

1368年，朱元璋称帝（明太祖），定都应天府，国号大明。同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国统治。

统治措施：

废宰相

明太祖为加强皇权，废除________，对以后五百余年的政治制度产生了深远影响

设内阁

①设立：明成祖时，形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构——“内阁”

②权力：内阁大学士拥有________之权，皇帝的正式批复为“批红”。

③发展：明朝中后期，内阁的权力很大。

宦官专权

内廷宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督东厂，控制锦衣卫，形成了________

答案：1.（1）农民起义（2）朱元璋2.宰相制度；“票拟”；宦官之权

知识点二海上交通与沿海形势

1.海上交通：________

（1）目的：“耀兵异域，示中国富强。”

（2）概况：15C前期，明成祖派遣宦官郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

（3）评价：

①积极：是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。

②消极：给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。

沿海形势

从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为________。

明前期：朝廷出于对日本实行经济封锁的目的，严厉禁止海外贸易。东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私活动，出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏。

明中期的倭寇

①经过：________率领戚家军在浙江台州九战九捷，在福建、广东与俞大猷重创倭寇。

②结果：稳定了东南沿海的形势；朝廷放松了对私人海外贸易的限制。

3.欧洲殖民者东来

（1）背景：明朝中后期，随着新航路的开辟，________在中国沿海的活动日益频繁。

（2）表现：16世纪中期，葡萄牙获得了在濠镜澳的租住权；荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部；明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。

答案：1.郑和下西洋2.“倭寇”（3）戚继光3.（1）欧洲殖民者

知识点三内陆边疆与明清易代

1.统治措施：

（1）对蒙古：明朝重新修筑了长城。1571年，鞑靼首领________与明朝订立和议，接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系，直到明末基本上维持了和平局面。

（2）对西藏：明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号。设立________等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理。

（3）对东北：在黑龙江流域设立了________。明朝对东北女真各部落首领封授官号。

2.明清易代

1644年，农民军首领李自成在西安建立大顺政权，随即攻占北京________自缢，明朝灭亡。清朝摄政王多尔衮统军进入山海关，打败李自成，进占并迁都北京，逐渐确立了在全国的统治。

答案：1.（1）俺答汗（2）行都指挥使司（3）奴儿干都司2.明思宗

1．明初朱元璋多次下诏禁止文书繁琐，要求“虚词失实，浮文乱真，朕甚厌之”。明代中期，嘉靖帝针对题本冗长问题，命内阁制定贴黄式样，要求官员须将奏疏内容浓缩为百字摘要贴于文末。由此判断，这些要求意在（）

A．限制内阁参与中枢事务

B．减轻官员文书工作负担

C．强化皇帝掌控政务能力

D．推动国家行政效率提升

2．明嘉靖年间，俞大猷上疏建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一?”，“小者五十只为一?”，令每?“合造楼船一只以为兵船”，其“