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- 2026-01-21 发布于吉林
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第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第25课·中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
课标要求
核心素养
重难分析
认识中华人民共和国成立的伟大意义;了解新中国巩固人民政权的主要举措;认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。
唯物史观
通过分析新中国成立和社会主义制度建立的历史背景与社会变革,使学生理解社会存在决定社会意识的基本原理,认识历史发展的必然趋势。
重点
1.中国人民政治协商会议第一届全体会议内容2.中华人民共和国成立的历史意义3.社会主义基本制度建立的过程与影响
时空观念
通过梳理1949年至1956年间中国政治、经济与外交发展的重大事件,使学生准确把握新中国成立初期的历史时空脉络。
史料实证
通过解读《共同纲领》《土地改革法》、日内瓦会议等原始文献与图片资
料,使学生掌握运用史料分析历史事件的基本方法。
难点
1.人民民主专政理论的内涵与实践2.抗美援朝战争的战略意义与精神价值
3.和平共处五项原则的国际影响与现实意义
历史解释
通过对人民民主专政理论、抗美援朝、一届全国人大等历史现象的探讨,使学生能够多角度解释历史,理解其对国家发展的深远影响。
家国情怀
通过了解开国大典、志愿军英雄事迹和外交成就,使学生增强民族自豪感树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的责任意识。
知识点一中华人民共和国的成立
1.过程
(1)召开新政协会议
①1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在_____________开幕。
②大会决定采用“中华人民共和国”的国名,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。
③大会选举了中央人民政府委员会,_____________为主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
(2)通过共同纲领:《中国人民政治协商会议共同纲领》是新中国的建国纲领,具有_____________的作用。
(3)开国大典:10月1日,在天安门广场举行了盛大的开国大典,新中国正式成立。
2.新中国成立的意义
(1)结束了_____________、封建主义和_____________长期压迫和剥削中国各族人民的历史,人民真正成为国家的主人。
(2)从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现由_____________向_____________过渡创造了前提条件。
(3)中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林,中国历史进入新纪元。
答案:1.(1)①北平③毛泽东(2)临时宪法2.(1)帝国主义官僚资本主义(2)新民主主义社会主义
知识点二人民政权的巩固
(一)面临困难
1.国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区。
2.人民解放军仍在肃清土匪和一切反革命武装。
3.新中国面临完成新解放区的_____________,克服财政经济上的巨大困难,应对美国发动的给国家带来的安全危害。
(二)巩固措施
1.土地改革
(1)背景:全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下。
(2)过程
①1950年夏,中央人民政府颁布_____________。
②到1952年底,全国除一部分_____________地区外,土地改革在全国大陆基本完成。
(3)意义:农民从_____________的束缚中彻底解放出来,农村生产力得到大解放,为中国逐步实现_____________扫除了障碍。
2.稳定物价,统一财政经济
(1)背景:国家财政困难,投机商人趁机抢购物资,囤积居奇,拒用人民币,倒卖银元,加剧物价飞速上涨。
(2)措施
①为制止投机资本制造的市场混乱,党和政府同上海等大城市的投机资本进行_____________和“米棉之战”。
②为了从根本上稳定物价,政务院通过采取统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统一。
(3)意义
①到_____________年春,全国物价趋于稳定,结束了连续十几年物价暴涨的局面,人民政府赢得全国人民的信任。
②到1952年底,解放前遭到严重破坏的国民经济得到全面恢复。
3.抗美援朝
(1)背景
①_____________年6月25日,朝鲜内战爆发。美国操纵联合国安理会通过决议,组成以美国为首的“联合国军”,越过“三八线”,侵略朝鲜,严重威胁中国国家安全。
②美国第七舰队侵入中国台湾海峡,阻挠中国的统一大业。
③朝鲜政府要求。
(2)经过
①1950年10月,应朝鲜政府要求,以_____________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜。
②经过五次战役,中朝军队把美军赶回到“三八线”附近。
③_____________年7月,美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字。
(3)意义
①抗美援朝战争的胜利打出了国威和军威,提高了新中国
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