第28课改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就（导学案） 高一历史 统编版（2019）（必修）中外历史纲要（上）.docxVIP

第十单元改革开放和社会主义现代化建设新时期

第28课·改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就

课标要求

核心素养

重难分析

了解人民群众是推动历史发展的决定力量；认识中国特色社会主义30多年来的建设成就。

唯物史观

通过分析改革开放以来中国经济建设与科技发展的典型案例，使学生理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，认识中国特色社会主义制度对综合国

力提升的推动作用。

重点

1.经济体制改革推动综合国力提升

2.科技成就与国家现代化建设关系

3.“一国两制”构想与祖国统一进程

时空观念

通过梳理1984年至2012年间中国在经济、科技、外交等领域的重大成就与事件，使学生准确把握改革开放深化阶段的历史脉络与空间布局。

史料实证

通过解读教材中的文字资料与图片信息，如“告别田赋鼎”、抗洪抢险、神舟飞船发射等，使学生掌握多类型史料的分析方法，提升提取历史信息的能力。

难点

1.综合国力提升与改革开放的内在联系2.“一国两制”政策的历史背景与实践意义3.国家外交政策调整与国际影响力的扩大

历史解释

通过探讨“一国两制”构想的实践、外交政策调整与国际影响力的提升，使学生能够客观阐释中国现代化进程中的关键政策与历史影响。

家国情怀

通过了解国家在抗灾救灾、科技突破、民生改善等方面的成就，使学生增强民族自豪感与责任感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

知识点一综合国力不断提升

20世纪80年代，改革开放推动

（1）1984年至1988年我国经济加速发展，国家和迈上新台阶。

（2）“七五”计划（1986—1990）规定各项指标绝大部分完成或超额完成，提前实现了第一步；人民生活水平进一步提高，基本解决温饱问题，开始向迈进。

（3）科技取得新成就，如“银河-Ⅰ”巨型计算机、北京对撞机、秦山核电站。

（4）开始实施863计划。

20世纪90年代，改革开放进一步推动

（1）取得应对亚洲和一系列重大斗争的胜利。

（2）“九五”计划（1996—2000）完成或超额完成，国内生产总值、人均国内生产总值提高，主要农产品产量位居世界前列。大幅增加，生活质量提高，实现第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。

（3）科技取得巨大成就，1999年的实验飞船“”“神威”计算机、长江三峡水利枢纽、青藏铁路、西气东输等。

进入21世纪，改革开放深入

（1）战胜，夺取汶川抗震救灾胜利，成功应对国际金融危机。2010年跃升至世界第二位。

（2）2006年，国家取消，粮食连续增产；人民生活明显改善，全民医疗保障体系初步形成，最低生活保障制度全覆盖，城乡基本建立。

（3）科技重大自主创新成果，如“神舟五号”“神舟七号”“嫦娥一号”；2011年，成为世界第一制造大国，互联网网民数量居世界第一位。

（4）教育方面：实行“两免一补”政策。

答案：经济实力综合国力战略目标小康社会正负电子金融危机城乡居民收入神舟一号非典疫情经济总量农业税社会救助体系电子信息产品

知识点二“一国两制”与祖国统一大业

1.“一国两制”

（1）提出：20世纪80年代初，针对台湾问题，________提出“一个国家，两种制度”的构想。

（2）含义：在一个中国的前提下，国家的主体坚持__________，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是____________________。

（3）实践：香港、澳门回归

①时间：________年7月1日，中国对香港恢复行使主权；________年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。

②意义：香港、澳门的回归，标志着祖国________向前迈出重要一步。

2．两岸关系的进展

（1）1979年元旦全国人大常委会发表《____________》。

（2）1992年11月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成了“九二共识”，即“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。

（3）1993年4月，__________标志着两岸关系发展迈出了重要一步。

（4）进入21世纪，“台独”分裂活动不断加剧，2005年，十届全国人大三次会议通过____________，表明全中国人民维护国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心。

（5）2005年，胡锦涛邀请中国国民党主席________访问大陆，成