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幼儿园教师节中秋节廉洁从教倡议书

亲爱的姐妹们：

又到一年桂香时。晨间送园时，孩子们捧着自己画的小卡片往我们手里塞，奶声奶气地说“老师节日快乐”；放学路上，家长们笑着递来一盒月饼，说“中秋团圆，一点心意”。这样的场景，总让我们想起初入幼教行业时的初心——蹲下来和孩子说话，用真心换真心，用纯粹守纯粹。

但最近，有位新老师悄悄问我：“家长硬塞购物卡怎么办？”有位妈妈在班级群里发消息：“教师节想给每位老师准备礼物，大家一起凑钱吧？”还有前辈提醒：“别收鲜花，有些家长包的花里夹着卡。”这些细微的声音，像一片小乌云，飘在我们和家长、和孩子之间。

姐妹们，我们是幼儿教师，是孩子眼中“最厉害的大人”，是家长心里“最信任的引路人”。当我们蹲下来帮孩子系鞋带时，当我们抱着发烧的宝宝哄睡时，当我们和家长一起策划亲子活动时，我们传递的不仅是知识，更是“什么是正确的价值观”。孩子会模仿我们收礼时的犹豫，会记住我们推拒时的坚定；家长会观察我们对待每个孩子是否一样温柔，会感受我们沟通时是否不偏不倚。

廉洁从教不是“高大上”的要求，是刻在日常里的细节。

——我们拒绝“心意”的重量，只收孩子的真心

教师节的“礼物”，最珍贵的从来不是包装精美的礼盒，而是孩子歪歪扭扭画的“老师和我”，是他们用橡皮泥捏的“小爱心”，是那句奶声奶气的“老师我爱你”。这些纯粹的表达，不需要任何物质加持。如果家长想表达感谢，不妨和孩子一起做张手工贺卡，或者写段温暖的话——这比任何礼品都能让我们感受到被认可的幸福。

我们承诺：不收受任何形式的礼品礼金，包括但不限于鲜花（避免夹带购物卡）、化妆品、土特产、电子券；不接受家长安排的宴请、旅游、美容等消费活动；不暗示或变相索要财物，不利用职务便利为亲友谋取利益。

——我们守护“公平”的底线，让每个孩子都被看见

幼儿园的教室里，有穿公主裙的小女孩，有总把颜料涂到脸上的小男孩，有说话慢半拍的“小蜗牛”，也有跑起来像小火箭的“小太阳”。他们的家庭背景不同，性格特点不同，但在我们眼里，都该是同样可爱的小天使。

我们承诺：不因家长职业、经济条件或“表示”不同，区别对待幼儿；在评选“进步小明星”“礼仪小标兵”时，坚持以幼儿日常表现为唯一标准；在安排座位、参与活动、家园沟通时，确保每个孩子都有平等的机会；不将个人情绪或私人关系带入教育教学，始终保持客观公正。

——我们构建“真诚”的桥梁，让家园共育更纯粹

家长和教师，本应是“育儿共同体”。我们理解家长的焦虑：想让老师多关注自家孩子，想确认孩子在园是否开心，想为班级活动出份力。但真正的家园共育，不需要用“礼物”维系，而需要“透明”和“沟通”。

我们承诺：定期通过家长群、开放日、一对一沟通等方式，向家长反馈幼儿在园的真实情况，包括进步与需要关注的地方；对于班级所需的物资（如手工材料、植物角绿植），提前说明用途并自愿参与，不强制要求家长“捐赠”；组织亲子活动时，方案提前公示，费用公开透明，不从中谋取利益；遇到幼儿特殊情况（如生病、情绪波动），第一时间主动联系家长，不拖延、不隐瞒。

——我们传承“简朴”的美德，让节日回归本真

中秋节的意义，是“团圆”；教师节的意义，是“感恩”。当我们带着孩子做月饼时，面粉粘在小手上的笑声，比任何山珍海味都香甜；当我们和家长一起布置教室时，剪窗花的碎屑落在地上，比任何装饰都温馨。

我们承诺：班级节日活动不攀比形式、不追求奢华，以幼儿参与、情感体验为核心；不组织家长“凑钱”购买高价装饰品或礼品；不利用节日名义开展商业推广（如推销月饼、玩具等）；引导幼儿用手工、表演、祝福等方式表达情感，从小树立“重情轻礼”的正确观念。

姐妹们，记得去年教师节，大班的小朋友们用积木搭了座“幼儿园”，上面写着“老师的家”；中秋节，有位爷爷送来自家种的桂花，说“泡点桂花香水，孩子们闻着开心”。这些“礼物”，没有包装，没有价格，却让我们的办公桌永远飘着花香，让我们的回忆永远闪着光。

廉洁从教，不是束缚，是保护——保护我们不被“人情”绑架，保护我们的职业尊严，更保护孩子们眼中的纯粹。当我们能坦然接受孩子的拥抱，能自信地说“每个孩子都很优秀”，能和家长像朋友一样聊育儿经，我们收获的，是比任何礼物都珍贵的“心”。

让我们一起，做孩子们的“廉洁榜样”：

-用拒绝礼品的坚定，告诉孩子“不是所有好东西都要收下”；

-用公平关爱的行动，告诉孩子“每个人都值得被温柔对待”；

-用真诚沟通的态度，告诉孩子“真心比‘面子’更重要”。

这个教师节，我们只要孩子的笑脸；这个中秋节，我们只要团圆的温暖。让我们守住幼教人的“清廉底色”，让幼儿园的每一间教室，都成为传递真善美的“廉洁小课堂”；让每一次家园相遇，都成为守护纯粹的“温暖约定”。