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流行病疫情防控应急模拟演练计划

一、演练背景

当前，全球范围内流行病疫情形势复杂多变，新的病毒变种不断出现，给公共卫生安全带来了巨大挑战。为有效应对可能发生的流行病疫情，提高各部门、各单位的应急响应能力和协同作战水平，最大程度地减少疫情对人民生命健康和经济社会发展的影响，特组织本次流行病疫情防控应急模拟演练。

二、演练目的

1.检验和完善流行病疫情防控应急预案的科学性、实用性和可操作性，发现预案中存在的问题和不足，及时进行修订和完善。

2.提高各部门、各单位在疫情防控中的应急响应速度和协调配合能力，明确各部门、各单位的职责和任务，确保在疫情发生时能够迅速、高效地开展防控工作。

3.增强广大群众的疫情防控意识和自我保护能力，普及疫情防控知识，提高公众对疫情的认知和应对能力。

4.锻炼应急队伍的实战能力，提高应急处置人员的专业素质和业务水平，确保在疫情发生时能够迅速、有效地开展应急处置工作。

三、演练时间和地点

时间

本次演练定于[具体日期]进行，演练时间为[具体时间段]。

地点

演练地点设定在[具体地点]，该地点包括居民区、学校、医院、商场等人员密集场所，具有一定的代表性和典型性。

四、演练参与单位和人员

参与单位

1.卫生健康部门：负责疫情监测、医疗救治、流行病学调查、疫情防控技术指导等工作。

2.疾控中心：负责疫情监测、疫情报告、样本采集和检测、疫情风险评估、防控措施制定等工作。

3.公安部门：负责维护社会秩序、交通管制、人员管控、打击违法犯罪等工作。

4.交通运输部门：负责人员和物资的运输保障、交通枢纽的疫情防控等工作。

5.教育部门：负责学校的疫情防控工作，包括师生健康监测、校园消毒、停课复课等工作。

6.市场监管部门：负责市场秩序的监管，包括食品、药品、医疗器械等产品的质量监管，打击哄抬物价、囤积居奇等违法行为。

7.民政部门：负责社会救助、养老机构、儿童福利机构等场所的疫情防控工作。

8.宣传部门：负责疫情防控宣传工作，包括信息发布、舆论引导、科普宣传等工作。

9.社区：负责社区居民的健康监测、人员排查、疫情防控宣传等工作。

参与人员

1.各参与单位的相关工作人员，包括领导干部、专业技术人员、应急处置人员等。

2.部分志愿者，协助开展疫情防控宣传、人员排查等工作。

3.模拟患者、密切接触者等相关人员。

五、演练内容和流程

（一）疫情发现与报告

1.模拟场景

在[具体地点]的一家医院，发热门诊医生接诊了一名具有发热、咳嗽、乏力等症状的患者。患者自述近期有外出旅行史，医生立即对患者进行了详细的问诊和检查，并采集了患者的咽拭子样本进行核酸检测。

2.处置流程

-发热门诊医生在接诊患者后，按照疫情防控相关规定，立即填写传染病报告卡，并通过传染病疫情监测信息系统进行网络直报。同时，将患者转移至隔离病房进行隔离治疗。

-医院检验科在收到患者的咽拭子样本后，立即进行核酸检测。检测结果为阳性后，立即将检测结果反馈给医院疫情防控办公室。

-医院疫情防控办公室在收到检测结果后，立即向当地卫生健康部门和疾控中心报告。同时，对患者的密切接触者进行初步排查和登记。

（二）疫情响应与启动

1.模拟场景

当地卫生健康部门和疾控中心在收到医院的报告后，立即组织专业人员对疫情进行分析和评估。根据疫情的严重程度和发展态势，决定启动流行病疫情防控应急预案。

2.处置流程

-卫生健康部门和疾控中心迅速组建疫情防控应急指挥机构，明确各成员的职责和任务。应急指挥机构设立综合协调组、疫情防控组、医疗救治组、流行病学调查组、物资保障组、宣传报道组等工作小组，全面开展疫情防控工作。

-应急指挥机构通过电话、短信、微信等方式通知各参与单位，要求各单位立即启动相应的应急响应机制，做好疫情防控各项准备工作。

-各参与单位在接到通知后，迅速组织人员和物资，按照应急预案的要求，赶赴指定地点开展工作。

（三）流行病学调查与密切接触者追踪

1.模拟场景

疾控中心接到疫情报告后，立即派出流行病学调查组赶赴医院，对患者进行详细的流行病学调查。同时，对患者的密切接触者进行追踪和排查。

2.处置流程

-流行病学调查组到达医院后，与患者进行面对面交流，详细了解患者的基本信息、发病时间、症状表现、活动轨迹、接触人员等情况。同时，查看患者的病历资料、检查报告等相关信息。

-根据患者提供的信息，流行病学调查组绘制患者的活动轨迹图，确定患者的密切接触者、次密切接触者和一般接触者。

-利用大数据、公安、通信等部门的信息资源，对患者的密切接触者进行全面追踪和排查。通过电话、短信、微信等方式通知密切接触者，要求其立即进行自我隔离，并配合疾控中心进行