56问题解决 五年级数学上册西南大学版.pptxVIP

56问题解决五年级数学上册西南大学版汇报人：xxxYOUR

01问题解决基础

什么是问题解决定义问题解决是指通过一系列思维和行动，找到解决特定问题的有效方法和途径，它涉及分析问题、运用知识和技能来达成目标。日常例子在日常生活中，问题解决的例子随处可见，比如计算购物找零、规划出行路线、安排活动时间等，这些都需要我们运用知识去解决。重要性问题解决能力对我们至关重要，它能帮助我们应对生活和学习中的各种难题，提升思维能力，让我们更好地适应社会和解决实际问题。学习目标通过本单元学习，同学们要掌握问题解决的方法和策略，提高运用数学知识解决实际问题的能力，培养逻辑思维和创新思维。

问题解决步骤理解问题是解决问题的第一步，要仔细阅读题目，明确已知条件和所求问题，梳理问题中的数量关系和逻辑关系。理解问题制定计划就是根据对问题的理解，选择合适的解决策略和方法，规划解题步骤，确保能有条理地解决问题。制定计划执行计算是按照制定好的计划进行具体的数学运算，在计算过程中要细心认真，保证计算结果的准确性。执行计算检查答案是对解题结果的验证，要检查计算过程是否正确、答案是否符合实际情况，确保问题得到正确解决。检查答案

关键技能阅读能力阅读能力在问题解决中很关键，它能帮助我们准确理解题目信息，提取关键数据和条件，为后续解题奠定基础。逻辑思维逻辑思维能让我们分析问题的内在联系和规律，合理推导和判断，从而找到解决问题的有效途径和方法。计算技巧掌握有效的计算技巧能提高解题效率。如整数、小数、分数的速算方法，灵活运用运算律简化计算，避免复杂计算出错。沟通表达在数学学习中，沟通表达很重要。与同学交流思路，向老师请教疑问，清晰阐述解题步骤，能深化对知识的理解。

本单元概主题内容涵盖问题解决基础、策略，包括列表、画图等，还有整数、小数、分数、几何问题解决，以及综合应用、总结评估。学习重点聚焦问题解决步骤和策略，如列表、画图策略，以及整数、小数、分数的运算问题解决思路与方法。预期成果学生能熟练运用问题解决策略，准确解答各类数学问题，提升逻辑思维和计算能力，增强学习数学的信心。资源使用利用教材、课件等资料学习知识，通过练习题巩固，还可借助网络资源拓展学习，解决疑问。

02问题解决策略

策略介绍列表策略通过列表将问题信息清晰呈现，便于分析数量关系。按一定规律排列数据，能快速找到解题关键，提高解题准确性。画图策略画图可把抽象问题直观化。如线段图、示意图等，能帮助理解题意，分析问题中的数量关系，找到解题途径。逆向思维从问题结果出发反向推理条件。打破常规思考方式，常能在无解时找到新思路，巧妙解决复杂数学问题。模式识别识别问题中的数学模式和规律。总结常见题型特点，套用已有解题方法，快速准确解决同类型问题。

列表策略详解列表策略的步骤分解包含明确问题核心，确定需要罗列的关键信息；按逻辑顺序依次列出相关数据，确保清晰有条理；对列表数据进行分析对比，从而找出解决问题的思路。步骤分解通过具体例子来展示列表策略的应用，如分析不同物品的价格与数量关系以计算总价。详细列出每种物品的单价、数量，再通过计算得出总价，让大家直观看到列表的作用。例子演示给出一些适合运用列表策略解决的练习题目，例如安排活动的人员分组与时间安排问题。学生需自行列表整理信息，分析条件间的联系，进而解决问题。练习题目列表策略的优点在于能使复杂信息条理化，便于观察数据间的规律和关系；可避免信息混乱，降低解题出错率；能清晰呈现解题思路，有助于快速找到解决问题的方法。优点分析

画图策略详解图表类型画图策略所涉及的图表类型丰富多样，有线段图，能直观表示数量关系；示意图，可简单描绘问题场景；统计图，能清晰展示数据的分布和变化等，不同类型适用于不同问题。应用场景画图策略适用于多种场景，如行程问题中用线段图表示路程、速度和时间的关系；数量比较问题中用示意图展示不同数量的多少；统计问题中用统计图呈现数据特征等。实例解析以具体实例解析画图策略的运用，如在解决相遇问题时，画出线段图明确两人的出发地、行走方向和相遇点，通过图形分析路程和速度的关系，进而求出相遇时间。使用技巧使用画图策略时，要准确把握问题关键信息，选取合适的图表类型；画图比例要恰当，标注清晰关键数据；根据图形进行深入分析，挖掘隐含条件，从而高效解决问题。

其他策略猜测检验策略是先对问题答案进行合理猜测，然后将猜测结果代入问题中进行检验。若不符合条件则调整猜测，不断重复此过程，直至找到正确答案，适用于一些条件复杂的问题。猜测检验简化问题策略是将复杂问题拆解为若干简单子问题，先解