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高中历史教学中文化遗产保护教育资源的整合与创新应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中文化遗产保护教育资源的整合与创新应用，分析当前教学中存在的问题，提出相应的整合与创新策略，以期提高学生对文化遗产保护的认识和重视，增强历史教学的实效性。

关键词：高中历史教学；文化遗产保护；教育资源；整合；创新应用

一、问题的提出

（一）当前高中历史教学中文化遗产教育资源整合的不足

1.教育资源整合意识淡薄

在高中历史教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了文化遗产教育资源的整合。这导致学生在学习过程中，对文化遗产的认识仅仅停留在理论层面，难以形成深刻的情感体验和认同感。例如，在讲述历史事件时，教师往