中职数学 基础模块 上册1.3《集合之间的关系》同步课件.pptxVIP

基础模块数学授课教师：（上册）

1.3集合之间的关系

观察1.3集合之间的关系下述两个集合之间有什么关系？(1)参加北京奥运会的中国体育代表团；(2)参加北京奥运会的中国体操队.参加北京奥运会的中国体操队的每个成员都是中国体育代表团的成员.

1.3集合之间的关系抽象对于两个集合A，B，如果A的任意一个元素都是B的元素，那么称A是B的子集，记作A?B(或B?A)，读作“A包含于B”(或“B包含A”).例如，集合A={1，2}，集合B={1，2，3}，显然，A是B的子集，即A?B.在上述例子中，集合B有一个元素3∈A，这时把A叫作B的真子集.

1.3集合之间的关系抽象如果集合A是集合B的子集，并且B中至少有一个元素不属于A，那么称A是B的真子集，记作A?B(或BA)，读作“A真包含于B”(或“B真包含A”).说一说(1)已知A={星期一，星期二，星期三，星期四，星期五}，B={星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日}.集合A是不是集合B的子集？A是不是B的真子集？(2)你所在的小组是不是你所在班级的真子集？

1.3集合之间的关系抽象为了形象地表示集合之间的关系，常用一条封闭曲线（例如，圆）的内部表示一个集合.集合A是集合B的真子集，可以用图1-1来表示.任意一个集合A是它本身的子集，即A?A.对于集合A，B，C，若A?B，且B?C，则A?C.我们规定：空集是任何集合的子集.

1.3集合之间的关系解：空集?是A的子集；由一个元素组成的子集有：{1}，{2}，{3}；由两个元素组成的子集有：{1，2}，{1，3}，{2，3}；例1：写出集合A={1，2，3}的所有子集.由三个元素组成的子集有：{1，2，3}，即A本身.因此，A的子集有上述8个.

1.3集合之间的关系抽象如果集合A与集合B的元素完全一样，那么称A与B相等，记作A=B.集合A与集合B的元素“完全一样”的意思是：集合A的任意一个元素都是集合B的元素，并且集合B的任意一个元素都是集合A的元素.因此，可以说：对于两个集合A，B，如果A?B，且B?A，那么称A与B相等，记作A=B.

1.3集合之间的关系（1）{1,3,5}{1,3,5,7,9}；解：（1）因为集合{1,3,5}的元素都是集合{1,3,5,7,9}的元素，且7?{1,3,5}，所以{1,3,5}?{1,3,5,7,9}.例2：选用适当的符号（?,,=，∈，?）填空：.（2）{0,2,4,6,8}{4,0,8}；解：（2）因为集合{4,0,8}的元素都是集合{0,2,4,6,8}的元素，且2?{4,0,8}，所以{4,0,8}?{0,2,4,6,8}，即{0,2,4,6,8}{4,0,8}.

1.3集合之间的关系（3）8{0,4,8}；解：（3）8是{0,4,8}的一个元素，所以8∈{0,4,8}.例2：选用适当的符号（?,,=，∈，?）填空：.（4）{0,2,4,6,8}{2k|k∈N,且k＜5}；解：（4）因为集合{2k|k∈N,且k＜5}的元素为小于10的非负偶数，所以{0,2,4,6,8}={2k|k∈N,且k＜5}.（5）{x|x2=4}{2，-2}.（5）因为22=4，（-2）2=4，所以方程x2=4的解集为{2,-2}，即{x|x2=4}={2,-2}.

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